Исполнитель: Цыплин Иван Методист: Яблонцева В. А.

Цели: Продолжать развивать интерес к художественной литературе. Развивать связную речь, общие речевые навыки, речевой слух, творческую способность. Воспитывать.
«Учительство – это искусство, труд не менее творческий, чем труд писателя или композитора, но более тяжёлый и ответственный.» Дмитрий Лихачёв.
Секреты педагогического мастерства Педагог-психолог Хан Елена Аликовна.
Количество вопросов анкеты: 5 По результатам анкетирования было выявлено:
Профессиограмма учителя. увлеченность профессией любовь к детям изобретательность справедливость Требовательность к себе и ученикам.
Взгляд учеников. Выпускник школы – это человек образованный, самостоятельно добывающий знания, готовый к принятию нравственно оправданных решений. Осознающий.
Педагогический совет Творчески работающий учитель-…
Профессиограмма педагога Студент: Боброва В.Ю. Группа ПП Б Преподаватель: Бекузарова Н.В. К. пед. н., доц., доцент каф. ИТО и НО Красноярск 2017.
Сильные стороны Увлеченность Организованность Коммуникативность Интерес к детской психологии.
Компетентность – полноправность (по Далю). Компетентность и компетенция составляют у Даля единое понятие. Компетентный – обладающий знаниями, позволяющими.
Доброта Деятельностный подход Доброта Деятельностный подход.
-способствовать развитию речевой и мыслительной деятельности обучающихся, их коммуникативных умений и навыков, обеспечивающих свободное владение русским.
Интерактивные тесты способствуют повышению интереса школьников к изучению учебного предмета, развитию творческих и познавательных способностей учащихся.
Профильное обучение % поступающих в профтехучилища – непригодны к избранной профессии; 20-25% прерывают учебу, не получив профессии; 30% выпускников.
Методика преподавания программирования в школе. Изучение программирования в курсе Основы информатики и вычислительной техники является самым сложным периодом.
Руководитель: Байер С.В.. Цели и задачи Воспитывать творческую, активную личность, проявляющая интерес к художественному творчеству и желание трудиться.
Образование как общественное явление и педагогический процесс Лекция 3.
ЛЮБОВЬ Любовь - єто……
Профильное обучение. Общественные дисциплины. Prezentacii.com Профилирующие предметы Обществознание Право Экономика.