Егерь И.В., учитель математики МОУ СОШ 11 г. Иркутска ГЕОМЕТРИЯ для младших школьников

Высшее проявление духа – разум, высшее проявление разума – геометрия. МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Учебники для учащихся 1.В.А. Панчищина. Геометрия для младших школьников, ч.1 2.В.А. Панчищина. Геометрия., ч.2 3. В.А. Панчищина. Геометрия., ч.3 МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска В помощь учителю 1. В.А. Панчищина. Организация работы на уроках геометрии. Обогащающая модель обучения, Томск, 2001

Цели программы Математическая цель Создание запаса геометрических представлений, которые в дальнейшем обеспечат необходимую основу для геометрических понятий идей и методов. Развитие пространственного воображения МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Цели программы Методическая цель Организация разнообразной деятельности: Наблюдение Экспериментирование Конструирование Сравнение Обобщение МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Цели программы Педагогическая цель Развитие творческих сил, умственных способностей, умений выслушать другого и доказать свою правоту. МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

1.«Форма, фигура, развертка» 2.«Разрезание и перекраивание» 3.«Математическое вышивание» 4. «Симметрия» Программа состоит из 4 блоков: МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Примеры детских работ МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Примеры детских работ

пластилин МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

бумага МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Распознавание фигур по признакам и их изображение МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Распознавание фигур по признакам и их изображение МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Сечение геометрических тел МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

1.«Форма, фигура, развертка» 2.«Разрезание и перекраивание» 3.«Математическое вышивание» 4. «Симметрия» Программа состоит из 4 блоков: МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

«Математическое вышивание» Чтобы развивать логическое мышление Развивать фантазию Развивать пальчики, которые помогают думать голове Научиться делать красивое и интересное МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска Для чего?

Примеры детских работ Астроида, ты остра. Носишь имя неспроста Помогаешь многое понять И ошибки избежать. Яворская Таня, 5А кл. Жила-была нефроида Из общества циклоид. Любила красоваться, Но в руки не даваться! Но с мамой мы упрямо решили не сдаваться. Теперь эта красавица Пятеркой (по геометрии) будет славиться! Жданова Таня, 5А кл. МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Примеры детских работ МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Могущественная геометрия в соединении с искусством неодолима Еврипид МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Симметрия Примеры детских работ МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Симметрия МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска Примеры детских работ

Симметрия Примеры детских работ МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Симметрия МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска Примеры детских работ

1. Задания на воображение: елка, гора, кочка, небо, муха, радость 2. Задания на ассоциации 3. Задания на наблюдательность и внимательность Разминка МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска Примеры заданий

Разминка МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска Примеры заданий

Разминка МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Разминка

Примеры детских работ МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Примеры детских работ МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Объемно-пространственное мышление является основным индикатором одаренности, а его развитие одним из главных путей ее совершенствования. МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Анализ и диаграмма интеллектуальной лобильности мышления учащихся 6-х классов МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска

Спасибо за внимание! Спасибо за внимание! МОУ СОШ 11 с углубленным изучением отдельных предметов г. Иркутска