ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ «ИНФО-КУЛЬТУРА» Исполнитель Готовцева Людмила Романовна – учитель начальных классов МОУ «НПСОШ 2 г. Якутска»

Актуальность темы: Поликультурное развитие личности предполагает, в первую очередь, развитие информационной культуры – культуры взаимодействия ученика с информацией – от простого потребления до осознанного управления собственной деятельностью по поводу любой информации. Преобразования в обществе предъявляют новые требования к формированию информационной культуры школьника

Цель педагогическая : Формировать информационную культуру младших школьников Цель педагогическая: Разработать и апробировать систему форм воспитательной работы Разработать и апробировать систему форм воспитательной работы

Направления проекта: «Я – представитель своего народа». Знакомство с историей и культурой своего народа, воспитание чувства национальной гордости. Темы: Якутские мастера; Основание города Якутска; Месяц Байаная; Мунха. Особенности зимней рыбалки; Якутские сказки; Зимняя охота; Месяц Джесегея; Апрель – месяц Айыыьыта и др. «Познаю литературу разных народов». Воспитание грамотного читателя, имеющего стойкую привычку к чтению и потребность в нем как источнику познания мира и самого себя, воспитание уважения, интереса к культуре народов. Темы: творчество детских писателей А.Линдгер, Шарля Перро, Г.Остера, Самуила Маршака, Виталия Бианки, серия «Это интересно». «Мы и политика неотделимы» - проведение информационных часов Ф ормирование политической культуры, принадлежности к событиям и значимым явлениям общественно – политической жизни мира, страны, республики, города, формирование коммуникативных умений. «Родители – помощники в формировании информационной культуры детей». Задача родителей – направить на правильное русло информационную культуру ребенка, помочь классному руководителю в реализации проекта. С родителями проводятся беседы, круглые столы по современной информационной культуре.

Информационные часы