«Легко ли быть хорошим человеком? (на примере басен И.А.Крылова)»

«Легко ли быть хорошим человеком? (на примере басен И.А.Крылова)»
Тема урока: Слово и его лексическое значение.. Здравствуйте, ребята! Меня зовут Нина Почемучкина. Вот все вы учитесь в школе. Я думаю, что вы сможете.
Басня – это короткий ___________, в котором действуют ___________________________, а подразумеваются _______________, их __________________. В баснях высмеиваются.
В «Толковом словаре» С.И. Ожегова говорится,
Пунктуация в предложениях с прямой речью Паулина О.В. ГОУ СОШ 1291 г. Москва.
1 В гостях у дедушки Крылова. 2 Отгадай басню Оглянуться не успела, Как зима катит в глаза « Квартет» « Лебедь, Рак и Щука» « Стрекоза и муравей» « Слон.
И.А.Крылов Кто не слыхал его живого слова? Кто в жизни с ним не встретился своей? Бессмертные творения Крылова Мы с каждым годом любим все сильнее. Со.
Урок составили : Бессонова Л. А., Тайбашева Т. В. учителя начальных классов МОУ СОШ 1 г. Черепаново учителя начальных классов МОУ СОШ 1 г. Черепаново.
Цель: Обогатить словарный запас учащихся. Обогатить словарный запас учащихся. Формирование знании об изменениях существительных по числам. Формирование.
Согласно Толковому словарю С. Ожегова, «порок - тяжелый предосудительный недостаток, позорящее свойство». Человек - если он Человек с большой буквы -
Цель: обогащение, уточнение и активизация словарного состава речи учащихся; составление словарной статьи о слове.
«Имена существительные … рода» Тема урока:. I.Оргмомент (эмоциональный настрой на урок ) Получи пятерку Пусть тебе повезет Удиви друзей своими ответами.
«Удивительное – имя существительное!» Обобщение и систематизация знаний по теме «Имя существительное»
Тема урока И.А.Крылов. «Мартышка и очки» Цель урока. Познакомить с басней И.А.Крылова «Мартышка и очки»,расширять читательский кругозор детей Научить определять.
«Басни» И.А.Крылов Автор: учитель начальных классов Трубицина А.В. ГОУ СОШ 341 г.Москва.
Из опыта работы учителя начальных классов МОУ Бобровская СОШ 1 Коломыйцовой И. Н.
Невежи судят точно так: В чем толку не поймут, то всё у них пустяк. (И.А.Крылов)
Основополагающий вопрос: В чем непреходящее общечеловеческое значение нравственных ценностей? Проблемные вопросы: 1. Почему эти произведения считается.
Мне 8 лет