Обобщение и систематизация знаний. «Дорожные знаки» (6 класс) Преподаватель-организатор ОБЖ МОУ Кузьмино-Гатьевская сош Ломова А.В.

Как писал великий русский поэт Александр Сергеевич Пушкин ( ), он много путешествовал «…то в коляске, то верхом, то в кибитке, то в карете, то в телеге, то пешком». К перечисленным им средствам передвижения можно было бы добавить ещё возки, дрожки и другие экипажи. Такое множество транспортных средств было уже в то далёкое время. летняя коляска верхом на лошади кибитка карета деревенская телега возки Петра I дрожки верховые

Проблема : проинформировать путешественников, куда какая дорога ведёт и сколько осталось до конечного пункта?

Решение проблемы появились дорожные знаки, с помощью которых улицы и дороги стали разговаривать с водителями и пешеходами на своём дорожном языке.

Обобщение и систематизация знаний. «Дорожные знаки»

Цель урока: обобщение и систематизация знаний, умений и навыков по теме «Дорожные знаки»

Задачи урока: закрепить знания по теме «Дорожные знаки», отработать навыки безопасного поведения при решении ситуационных задач; развивать умения анализировать, обобщать и систематизировать, доказывать и опровергать, сравнивать, разъяснять, строить аналогии, внимательно слушать и оценивать правильность речи; воспитывать культуру поведения на дороге, элементы культуры общения.

В действующих в настоящее время правилах дорожного движения в нашей стране 267 дорожных знаков, они разбиты на восемь смысловых групп. предупреждающие знаки знаки особых предписаний знаки приоритета информационные знаки запрещающие знаки знаки сервиса предписывающие знаки знаки дополнительной информации

1 группа. Предупреждающие знаки Предупреждают водителей и пешеходов о предстоящей опасности и её характере. Форма: белый треугольник с красной каймой.

2 группа. Знаки приоритета Определяют очерёдность проезда на перекрёстках и узких участках дороги. Форма: определённой формы нет.

3 группа. Запрещающие знаки Запрещают какие- либо действия водителям и пешеходам. Форма: белый круг с красной каймой.

4 группа. Предписывающие знаки Предписывают, разрешают водителям двигаться в определённом направлении. Форма: синий круг с белым символом

5 группа. Знаки особых предписаний Вводят или отменяют определённые режимы движения на дороге. Форма: синий прямоугольник или квадрат.

6 группа. Информационные знаки Сообщают водителям о различной дорожной обстановке. Форма: прямоугольник или квадрат с голубым, белым, жёлтым или зелёным фоном..

7 группа. Знаки сервиса Информируют о размещении на дорогах различных объектов. Форма: прямоугольник с белым фоном и широкой синей каймой.

8 группа. Знаки дополнительной информации (таблички) Помогают упорядочить движение потоков транспортных средств или уточнить, усилить действие знаков. Форма: прямоугольник с белым фоном и широкой синей каймой.

Тестовое задание. Выберите правильный ответ. 1. Что означает этот знак? а) запрещает детям переход улицы; б) предупреждает о возможном появлении детей; в) указывает место перехода улицы. 2. Какой из знаков называется «Опасный поворот»? Какой из знаков предупреждает о том, что впереди железнодорожный переезд без шлагбаума? Какая из улиц является второстепенной? а) ул. Комсомольская; б) ул. Пионерская. 5. Какой знак предупреждает водителя о приближении к пешеходному переходу? Какой из знаков указывает место подземного перехода? Какой из дорожных знаков разрешает движение на велосипеде? Кто из велосипедистов обязан уступить дорогу? 9. В какой последовательности автомобили проедут перекрёсток?

Самопроверка тестового задания Ответы: 1 – б 2 – 3 3 – 2 4 – б 5 – 1 6 – 3 7 – 1 8 – 1 9 – 1,2,3 Критерии оценки: 0 ошибок – «5» 1-2 ошибки – «4» 3-4 ошибки – «3»

Викторина: «Подумай и дай ответ» 1. Что объединяет знаки в данной группе? Какой знак называется «Пересечение со второстепенной дорогой»? Какие стрелки указывают разрешённые направления движения? Какая табличка показывает расстояние до объекта? Расскажите о дорожной обстановке, изображённой на рисунке. 1 2

Лабиринт

Итоги урока закрепили знания по теме «Дорожные знаки», отработали навыки безопасного поведения при решении ситуационных задач; развивали умения анализировать, обобщать и систематизировать, доказывать и опровергать, сравнивать, разъяснять; повысили навыки культуры безопасного поведения на дороге.

Тестовое задание (один из вариантов) Дорожный знакНазвание дорожного знака Группа дорожных знаков Пешеходный переход Знаки приоритета Велосипедная дорожка