Провела Губина Е.А.

Цели: -познакомить детей с зоопарком как местом общения людей с животными; -показать, что для животных в зоопарке необходимо создавать достойные условия жизни; -учить детей устанавливать связь между образом жизни животного и особенностями его содержания в зоопарке; -обсудить правила поведения в зоопарке.

Словно царскую корону, Носит он свои рога. Ест лишайник, мох зелёный, Любит снежные луга.

Дома в клетке он сидит, Неустанно говорит, Любит в зеркальце смотреть. Что за птица мне ответь.

У коняшки морская тельняшка.

На овчарку он похож; Что ни зуб – то острый нож. Он бежит, оскалив, На овцу готов напасть.

У слона большие уши. Как гора, огромен слон. Равных нет ему на суше: Слон по весу чемпион.

Я решил спросить у яка, Сколько шуб на нём, однако. Только шуб своих никак Сосчитать не может як.

Это что за великан Ростом как подъёмный кран? Это, голову задрав, Нас приветствует жираф.

Нельзя дразнить животных. Нельзя кормить животных.