Результаты мониторинга готовности детей к школьному обучению ЕМТ 1 классов

Цель: экспертиза готовности ребенка к школе Задачи: 1. Определения стартовых возможностей учащихся для оказания своевременной помощи 2. Оценка качества дошкольного образования

В исследовании приняли участие 130 образовательных учреждения города Перми 9201 учащихся 1классов

Основные результаты

Школьная готовность учащихся 1 классов

Количество детей с низким уровнем ЕМТ по районам Ленинский – 5 человек Дзержинский – 26 человек Индустриальный – 35 человек Мотовилихинский – 42 человека Орджоникидзевский – 51 человек Свердловский – 59 человек Кировский – 70 человек

Уровень готовности в учащихся к школе районах

Компоненты готовности: Общие способности (интеллектуальные) Мотивационная готовность ( внутренняя готовность ребенка к социально значимой деятельности ) Фукциональная готовность ( работоспособность, темп деятельности, утомляемость, биологическая зрелость, развитие мелкой моторики)

Мотивационная готовность: 85,9% детей – возрастная норма (2007 г. – 79,9%) 14, 1 % - низкий уровень (2007 г. – 20,1%) «переподготовленность к школе» преобладание игровой мотивации (не миновали кризиса 7 лет)

Функциональная готовность («школьная зрелость») - способность ребенка справляться с требованиями систематического обучения, с школьной нагрузкой: Параметры: 1. Работоспособность 2. Темп деятельности 3. Утомляемость 4. Биологическая зрелость 5. Развитие мелкой моторики

96,1 % - возрастная норма 3,9 % - низкий уровень (2007г. – 1,4%) Функциональная готовность Необходим щадящий режим обучения

Общие способности 83,6% - возрастная норма 13,4% - уровень развития ниже среднего Возможны трудности в обучении. Необходимо психолого-педагогическое наблюдение

Общие способности Наглядно – образное мышление, анализ Абстрактно-логическое мышление (сравнение больше, меньше) Звукобуквенный анализ Понимание речевых конструкций Знание числового ряда Арифметические действия в пределах 10 Оперативная память, внимание Комбинаторные способности Пространственная ориентация

Эффективность подготовки детей к школе 1 место- занятия в ДОУ + подготовка в воскресной школе + занятия с педагогами 2 место – воскресная школа +занятия с педагогами 3 место – занятия с педагогами 4 место – занятия в ДОУ + воскресная школа 5 место – ДОУ + занятия с педагогом 6 место - Воскресная школа 7 место – занятия в ДОУ 8 место – подготовка самостоятельно

Стартовые возможности учащихся в ОУ (средний балл по городу – 61,6)

Стартовые возможности учащихся в ОУ