Профессиональный конкурс работников образования Всероссийский интернет - конкурс педагогического творчества (2013/2014 учебный год) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА «ОРЛЕНОК» г. Абакан Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование Тема проекта:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида «Орленок»

Особую тревогу вызывает низкая культура поведения на дороге детей и взрослых, недостаток знаний и пренебрежение соблюдения правил дорожного движения. Маленькие пешеходы являются самой незащищенной и наиболее подверженной травматизму на дорогах категорией населения. Слабая подготовленность детей к безопасному участию в дорожно-транспортном процессе. Отсутствие системы работы по формированию практических навыков безопасного поведения детей и взрослых на дороге.

Образовательные: Формировать навыки безопасного поведения на дорогах у детей через практическую деятельность. Закреплять правила дорожного движения и практические навыки поведения в условиях игрового пространства. Расширять педагогическую грамотность родителей по вопросам безопасного поведения детей на дорогах. Развивающие: Развивать внимание, память, восприятие, произвольность, навыки адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях, которые могут возникнуть на дорогах. Воспитательные: Воспитывать культуру безопасного поведения на дороге. Воспитывать ответственность за безопасность своей жизни и жизни других людей. Создать условия для привития детям устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

Система деятельности МБДОУ по овладению детьми базовыми правилами поведения на дороге, представленная в проекте, отражает инновационные творческие подходы к решению данной проблемы (использование информативно-поисковой деятельности, метод проектирования, ИКТ) и представляет целенаправленную, спланированную работу всего коллектива образовательного учреждения. Активизация пропагандистской деятельности среди родителей ДОУ и родителей, чьи дети посещают группы кратковременного пребывания, по правилам дорожного движения и безопасному поведению на дороге. Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья через систему наглядно – практических мероприятий по ПДД.

Продолжительность проекта: долгосрочный (сентябрь 2012 – май 2013г.).

Тематические Тематическиезанятия

Игры: Игры: Сюжетно-ролевые, Дидактические, Подвижные, Игры-тренинги с моделированием дорожных ситуаций

Досуги, праздники

Конкурсы, эстафеты, викторины

Занятия продуктивными видами деятельности

Чтение художественной литературы

Использование ИКТ: Обучающие видеоролики, игры по ПДД Просмотр мультфильмов с дорожной тематикой (Смешарики, Азбука безопасности и др.)

Работа с родителями Совместная деятельность детей и родителей в ДОУ Совместная деятельность детей и родителей в семье Просветительская деятельность родителей в ДОУ Развлечения и праздники Участие в конкурсах рисунков, выставках, фестивалях Дни «Открытых дверей» Чтение художественной литературы Изготовление поделок, книжек, схем- маршрутов и т.п. Совместные прогулки по городу, к перекрестку Библиотека для родителей по ПДД Анкетирование родителей Рекомендации; консультации Родительские собрания Просмотр детских передач

постояннопериодическиредконе нарушают г.30%20%30%20% г.10%5%20%65%.

г – 2013г. Низкий уровень79%Низкий уровень15% Средний уровень21%Средний уровень73% Высокий уровень0%Высокий уровень12%

Благодаря проекту дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх, инсценировках, в повседневной жизни. Совместно с родителями были разработаны наглядные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей старшего возраста, сформированы знания о культуре поведения на дороге, воспитанию ответственности за безопасность своей жизни и жизни других людей. Объединёнными усилиями педагогов и родителей в вопросе ознакомления детей с правилами дорожного движения и их соблюдению в жизни планомерно и активно распространялись знания о правилах дорожного движения среди родителей (законных представителей, чьи дети не посещают детский сад.