Урок русского языка в 8 классе Тема «Обращение» Автор: Мамина Татьяна Спиридоновна, учитель МКОУ «Актабанская СОШ», Петуховский район

Зауралье! Мое Зауралье!

Работа в парах: Знаю Хочу знать Узнал Знаю Хочу знать Узнал

Знаю: Обращение называет того, к кому обращаются с речью. Обращение называет того, к кому обращаются с речью. Не является членом предложения. Не является членом предложения. Имеет форму именительного падежа существительного, прилагательного. Имеет форму именительного падежа существительного, прилагательного. Может стоять в начале, в середине, в конце предложения. Может стоять в начале, в середине, в конце предложения. Выделяется запятой, запятыми или восклицательным знаком (выделительные знаки). Выделяется запятой, запятыми или восклицательным знаком (выделительные знаки).

Работа в группах: объединение предложений с обращениями в блоки по признакам объединение предложений с обращениями в блоки по признакам

Объект изучения: Объект изучения: функции обращений. Чтение параграфа 32, заполнение колонки «Узнал», обсуждение в парах. функции обращений. Чтение параграфа 32, заполнение колонки «Узнал», обсуждение в парах.

Помните! Обращение служит не только для указания на адресат речи, но и для выражения отношения к нему. Обращение служит не только для указания на адресат речи, но и для выражения отношения к нему.

Самостоятельная работа 1) Деревня старая с тобой едва ли увижусь в Подмосковье …(А.Баева) 2) Жизнь моя благодарю тебя. (А.Баева) 3) Я к вам пишу зеленые долины. Я к вам пишу тенистые леса. (А.Баева) 4)Тебе река моя рука на дружбу и на верность. (А.Баева) 5)Улыбнись мне глазами раскосыми степь моя сине-синяя! (А.Баева) 6)Здравствуй милая! (А.Баева) 7)Ты поверь в меня старый тополь. (А.Еранцев) 8)Сочинись моя песня о любви синеглазой.(А.Сурин) 9)Я вновь пришел к тебе моя аллейка… (А.Сурин) 10) Готов я нести этот груз святая и гордая Русь.(А.Сурин) 11) Ой, ты Русь родная милая сторонка! Наглядеться не могу никак! (В.Ступина) 1) Деревня старая с тобой едва ли увижусь в Подмосковье …(А.Баева) 2) Жизнь моя благодарю тебя. (А.Баева) 3) Я к вам пишу зеленые долины. Я к вам пишу тенистые леса. (А.Баева) 4)Тебе река моя рука на дружбу и на верность. (А.Баева) 5)Улыбнись мне глазами раскосыми степь моя сине-синяя! (А.Баева) 6)Здравствуй милая! (А.Баева) 7)Ты поверь в меня старый тополь. (А.Еранцев) 8)Сочинись моя песня о любви синеглазой.(А.Сурин) 9)Я вновь пришел к тебе моя аллейка… (А.Сурин) 10) Готов я нести этот груз святая и гордая Русь.(А.Сурин) 11) Ой, ты Русь родная милая сторонка! Наглядеться не могу никак! (В.Ступина)

Ключ к упражнению 1) Деревня старая, с тобой едва ли увижусь в Подмосковье …(А.Баева) 2) Жизнь моя, благодарю тебя. (А.Баева) 3) Я к вам пишу, зеленые долины. Я к вам пишу, тенистые леса. (А.Баева) 4)Тебе, река, моя рука на дружбу и на верность. (А.Баева) 5)Улыбнись мне глазами раскосыми, степь моя сине-синяя! (А.Баева) 6)Здравствуй, милая! (А.Баева) 7)Ты поверь в меня, старый тополь. (А.Еранцев) 8)Сочинись, моя песня, о любви синеглазой.(А.Сурин) 9)Я вновь пришел к тебе, моя аллейка… (А.Сурин) 10) Готов я нести этот груз, святая и гордая Русь.(А.Сурин) 11) Ой, ты, Русь родная, милая сторонка! Наглядеться не могу никак! (В.Ступина) 1) Деревня старая, с тобой едва ли увижусь в Подмосковье …(А.Баева) 2) Жизнь моя, благодарю тебя. (А.Баева) 3) Я к вам пишу, зеленые долины. Я к вам пишу, тенистые леса. (А.Баева) 4)Тебе, река, моя рука на дружбу и на верность. (А.Баева) 5)Улыбнись мне глазами раскосыми, степь моя сине-синяя! (А.Баева) 6)Здравствуй, милая! (А.Баева) 7)Ты поверь в меня, старый тополь. (А.Еранцев) 8)Сочинись, моя песня, о любви синеглазой.(А.Сурин) 9)Я вновь пришел к тебе, моя аллейка… (А.Сурин) 10) Готов я нести этот груз, святая и гордая Русь.(А.Сурин) 11) Ой, ты, Русь родная, милая сторонка! Наглядеться не могу никак! (В.Ступина)

Синквейн : Обращение Эмоциональное, увлекательное Оценивает, называет, побуждает : Обращение Эмоциональное, увлекательное Оценивает, называет, побуждает Удивительное открытие нашего общения Удивительное открытие нашего общения Украшение Украшение

Спасибо за урок!