Индивидуальное задание Тема: Устные задачи по алгебре Выполнили уч-цы 7А класса Прокопьева Мария, Семёнова Елена.

Работа Евдокимовой Анастасии Условие задачи Расстояние от деревни до озера составляет 10 км. Мальчики решили добраться до него разными способами.
УСТНЫЙ СЧЁТ * 1000 : 5 : * : *
V – скорость t - время S - расстояние V = S : t t = S :V S = V x t.
Презентация к уроку по математике (3 класс) по теме: Деление многозначного числа на однозначное. 3 класс. Презентация
Устный счёт. Математика 2 класс «Усвоение математической терминологии. Табличные случаи умножения и деления». Учитель: Назарова Елена Ефремовна МБОУ «Средняя.
Математика в 3 классе по теме «Площадь прямоугольника» УМК «Школа России»
1 Космонавты на орбитальной станции. 3 Составь задачу по краткой записи и реши: Мальчик – 24 кг Ящик - ? в 8 раз м.
(a + b)²=a²+2ab+b² Квадрат суммы (a - b) ²=a²-2ab+b² Квадрат разности a²-b²=(a - b)(a + b) Разность квадратов ( a + b )³ = a³ + 3a² b + 3ab² + b³ Куб.
Устный счёт 60, 100, 56, 94, 61, 42.
11 сентября. Классная работа.. Закончите фразу Работаем устно 15 больше 3 на 12; 15 больше 3 в 5 раз; 15 меньше 45 в 3 раза; 4 меньше 24 в 6 раз; 4 меньше.
-Разность 1300 и 600. Арифметический диктант - Периметр квадрата со стороной 70 мм Произведение 80 и 40. Во сколько раз 4000 больше 50? Одна четвёртая.
Движение с отставанием. Математика. 4 класс.. Заполните таблицу. 120 км/ч 4 ч ? 5 ч ? 450 км 90 км/ч? 720 км 210 км/ч 3 ч? VtS.
Устный счёт 1. задание Уменьшить 49 на 7. 2 задание К числу 24 прибавь произведение чисел 15 и 3.
Устный счет. Математический диктант. 1. Уменьшаемое 60, вычитаемое 32, чему равна разность? 2. Найдите сумму чисел 18 и Первое слагаемое 11, второе.
обобщить и систематизировать знания и умение решать сложные уравнения; повторить распределительное свойство умножения; закрепить умение решать задачи.
Делители и кратные урок 2. А.П. Чехов «Нужно стремиться к тому, чтобы каждый видел и знал больше, чем знал и видел его отец и дед» «Нужно стремиться к.
Восстановите цепочку вычислений :3 -15 ×12:
9 · (- 10) – 36 : = : 7 · (- 6) – (33 – 52) = : (- 39 – 32 – (- 7) · 10) = – 63 : ( ) · (- 8) = 80 (8 · 7 – 96) :
Устный счет: н диквжс е движе ние.