Исследовательская работа ученика 4 класса МОУ «СОШ п.Соцземледельский» Красникова Артёма Руководитель: Чернышева Наталия Алексеевна

Пусть никогда не зарастает тиной Тот берег, на котором я стою. Пусть каждый пруд в селе любимом Собой украсит Родину мою. Г.В.Тупикова

Выявить какие изменения произошли с прудами п.Соцземледельский с момента создания до сегодняшних дней. Выявить какие изменения произошли с прудами п.Соцземледельский с момента создания до сегодняшних дней.

1. Изучить историю создания прудов п.Соцземледельский 2. Выяснить их практическое назначение для жителей нашего поселка. 3. Установить причины уменьшения площадей прудов. 4.Предложить меры по улучшению состояния прудов.

Для чистоты и сохранности прудов надо применить эффективные меры, которые возможно будут зависеть от своевременного и грамотного применения очистительных работ, а также бережного отношения самих жителей посёлка.

Работал с литературными источниками.

Изучал документацию по водоёмам в администрации посёлка.

Беседовал со старожилами и специалистами посёлка

Работал с картографическим материалом План-схема Спутниковая План-схема Спутниковая поселка ландшафтная карта поселка ландшафтная карта

Проводил наблюдения

Раньше других, в 1913 году, был создан Вознесенский пруд. Раньше других, в 1913 году, был создан Вознесенский пруд.

Последним, в 1969 году, создали Бирючий пруд, он же занимает наибольшую площадь (21 га).

Шибалов пруд является зоной отдыха жителей нашего поселка.

Самым маленьким, является Халеев Верхний пруд, его площадь менее 0,5 га.

Каждый пруд имел свое назначение Зона отдыха Разведение рыбы рыбыВодопойживотныхОрошениеполей Новый+ Крестов+ Неугодов+ Бирючий++++ Халеев Нижний + Халеев Верхний + Центральный+ Вознесенский+

Сравнительная характеристика площадей прудов (на момент создания и в настоящее время) 1. Новый 2. Крестов 3. Неугодов 4. Бирючий 5. Халеев Нижний 6. Халеев Верхний 7. Центральный 8. Вознесенский

Выяснил причины изменения площади прудов 1. Зарастание. 2. Распахивание целинных земель (балок).

3. Выгул скота и птицы.

4. Строительство хаток и плотин бобрами.

1. Очистить пруды с помощью техники. 2. Применить биологический метод (запустить толстолобика). 3. Самим жителям заботиться о чистоте прудов. 4. У каждого пруда закрепить такие памятки: а) не бросай мусор у пруда; а) не бросай мусор у пруда; б) не кидай в пруд стекло и б) не кидай в пруд стекло и пластмассовые бутылки; пластмассовые бутылки; в) не мой машины и в) не мой машины и мотоциклы у водоемов. мотоциклы у водоемов.

Н.Ф. Ремейрс говорил: «Не природе нужна наша защита. Это нам необходимо её покровительство: чистый воздух, чтобы дышать, кристальная вода, чтобы пить, вся Природа, чтобы жить».

Литература. 1. Плешаков А.А., Мир вокруг нас. 4 класс., - М.: «Просвещение», Плешаков А.А., Атлас-определитель «От земли до неба», - М.: «Просвещение», Чудаков Н.В., Я познаю мир. География, - М.: Аст, 1997.