«Современные теории идентичности» Факультатив Крупец Яна Николаевна

Методологические основания В курсе рассматриваются критические социальные теории, в рамках которых концептуализируется понятие современной/постсовременной идентичности/субъективности. Особое внимание уделяется парадигме cultural studies, а также постфеминистским, постколониальным и психоаналитическим исследованиям и подходам. Идентичность рассматривается, с одной стороны, как социальный конструкт (множественная, гибкая, меняющаяся, дезинтегрированная, перформативная субъективность), а с другой стороны, как политический и идеологический проект.

Структура курса Факультатив состоит из трех блоков: 1) Вводная часть: К определению «идентичности»: основные теоретические концепции - определение основных понятий и границ фокуса/перспективы рассмотрения. 2) Анализ идентичности через призму класса, гендера, этничности, возраста, территории, включая рассмотрение потребительских практик, телесности и репрезентаций. 3) Идентичность и глобализация: глобальные вызовы традиционным идентичностям. Глобализация, локализация, глокализация, гибридизация: ключевые эффекты глобализации на идентичность.

Активности по курсу: «Мини-тесты» по текстам Просмотр и обсуждение фильмов Участие в дискуссиях Практические задания Саморефлексия Итоговое задание (эссе или видео)

Итоговое задание На выбор: Фильм (групповая работа, группа – не более 4 человек) 7-10 минут Любой формат Эссе (индивидуальная работа) 7-10 страниц Любой формат

Требования к фильму 1. У фильма должна быть считываемая, последовательно реализованная идея (основной аргумент, тезис). 2. Тематика фильма должна соответствовать тематике курса. 3. Фильм должен основываться на/включать в себя рефлексию собственной идентичности/субъективности авторов. 4. В фильме должны быть использованы теоретические идеи и дебаты, обсуждаемые в курсе, с указанием источников (цитатность приветствуетсЯ ). 5. В титрах должны быть прописаны роли и функции (индивидуальный вклад каждого члена группы).

Требования к эссе 1. В тексте должна быть четкая, последовательно реализованная идея (основной аргумент, тезис). 2. Тематика эссе должна соответствовать тематике курса. 3. Текст должен основываться на/включать в себя рефлексию собственной идентичности/субъективности автора. 4. В эссе должны быть использованы теоретические идеи и дебаты, обсуждаемые в курсе, с указанием источников (не менее 10 текстов, включая дополнительную литературу). 5. Текст должен быть логически выстроенным, аргументированным и предлагать аналитическую интерпретацию.