Готов ли наш ребёнок к школе?

Модель выпускника детского сада Каким хотят видеть выпускника детского сада родители: Здоровый Культурный Весёлый Добрый Умный Читающий Сообразительный

О каком первокласснике мечтает учитель? Педагогическая готовность Интеллектуальная готовность Мотивационная готовность Эмоционально-волевая готовность Коммуникативная готовность Хорошее состояние здоровья

Знает буквы Различает звуки на слух Большой запас слов Считает в пределе 10 С хорошо подготовленной к письму рукой Умеет правильно держать ручку, карандаш Обладает навыком рисования карандашом Умеет обращаться со школьными принадлежностями Умеет приготовиться к уроку Обладает навыками самообслуживания Аккуратен в одежде Воспитан

Интеллектуальная готовность Устойчивое внимание (5-10 минут) Умеющий делать выводы Умеющий фантазировать Наблюдательный Хорошо развита речь Умеет выразить свои мысли Умеет ориентироваться на листе бумаги

Мотивационная готовность Настроен на обучение Готов к серьёзной работе «Учится» с интересом Хочет узнавать новое Любит думать Аккуратный, бережно обращается с принадлежностями учебной деятельности Проявляет интерес к самым разным вопросам жизни- ЛЮБОЗНАТЕЛЕН !

Эмоционально-волевая готовность Способен управлять своим поведением Собранный Сосредоточен на выполнении задания не очень интересного, но очень нужного Умеет выдерживать напряжение в работе Способен сделать усилие воли Способен поставить «НАДО» выше «ХОЧУ» Способен слушать и выполнять требования Исполнительный Умеющий настроиться на работу, когда это необходимо

Не боится вступать в новый коллектив Не боится обращаться с вопросами ко взрослому Понимает мимику взрослого Умеет слушать интонацию взрослого С чувством дистанции со взрослыми Ответственный за свои поступки Соблюдающий необходимые нормы приличия Умеет говорить свободно, не стесняясь Общительный Скромный в общении Эмоционально отзывчивый Уважающий себя Умеющий слышать мнение товарищей Уважающий мнение товарищей Отзывчивый к просьбам товарищей Добрый и доброжелательный Умеющий уступать Умеющий подчиниться мнению большинства Умеющий отстаивать свою точку зрения

В чём проявляется неподготовленность к школьному обучению? Не подготовленный к школе ребёнок не может сосредоточиться на уроке Часто отвлекается Теряет нить объяснения Не в состоянии включиться в общий ритм работы класса Тяготеет к шаблонным действиям Ждёт пошагового контроля за своими действиями Сам выстроить план выполнения задания не может Не стремится добиться результата, как следствия проб и ошибок Теряется, когда нужно проявить инициативу Реагирует на красочные детали, а когда они отсутствуют, внимание его падает