Урок-практикум по теме «Причастие» на материале лингвистических рассказов в 6 классе Разработала учитель русского языка Зебляковской средней школы Шелепова Изольда Николаевна Урок-практикум по теме «Причастие» на материале лингвистических рассказов в 6 классе Разработала учитель русского языка Зебляковской средней школы Шелепова Изольда Николаевна

Цели урока: Образовательные: - повторить основные теоретические сведения о причастии; - повторить орфографические и пунктуационные правила, связанные с причастием; - способствовать формированию умения правильно употреблять причастия в речи.

Развивающие: - развивать монологическую речь учащихся; - развивать орфографическую и пунктуационную зоркость через применение новых информационных технологий; - развивать логическое мышление. Воспитательные: - воспитывать любовь и уважение к родному языку; - воспитывать чувство прекрасного.

Страница 1 « Глагол + Прилагательное=…» «Часть речи, причастная к глаголу, в образе прилагательного». В.И.Даль ??? Докажите справедливость этого высказывания.

ПОДАРКИ ДЛЯ ПРИЧАСТИЯ Из списка подарков Глагола и Прилагательного выберите те, которые они преподнесли Причастию. Подарки глагола: вопросы что делать? что сделать? возвратность, переходность, вид, наклонение, время, род, число, роль в предложении. Подарки прилагательного: вопросы какой? каков? род, число, падеж, склонение, роль в предложении.

ПРОВЕРЬ СЕБЯ! Подарки глагола: Возвратность Вид время Подарки прилагательного Вопросы Род Число Падеж Роль в предложении

Страница 2 «Склоняюсь я, как прилагательное…» Страница 2 « Склоняюсь я, как прилагательное…» Вот свойство моё обязательное: Склоняюсь я, как прилагательное. На все вопросы его отвечаю. Глагол по значению напоминаю.

Вставьте пропущенные буквы в окончания причастий, объясните. Блеснуть на потемневш…м горизонте, под раскрывш…мся парашютом, раздаваться в посвежевш…м воздухе, под отяжелевш…ми облаками, видневш…йся сквозь ограду сад, нарядивш…еся по-летнему девчата, по усыпанн…й жёлтыми листьями аллее, с угасающ…м летним днем, в растущ…м по дороге кустарнике, затухающ… пламя костра.

Страница 3 «Действовать или страдать?» Когда Причастие подросло, оно приобрело собственные черты, научилось быть страдательным и действительным. Действительному и страдательному причастиям не живётся в дружбе. Когда они соберутся вместе, начинаются долгие беседы. Страдательное причастие всегда стонет: «Я такое несчастное, всегда испытываю на себе действие». « Само виновато. Я, например, не жду, когда кто-нибудь будет выполнять за меня мою работу. Я обозначаю признак предмета, который сам производит действие»,-бойко ответило Действительное Причастие.

ЦИФРОВОЙ ДИКТАНТ 1 - действительное причастие 2 - страдательное причастие Умывающийся мальчик, пойманная рыба, разобранный забор, пролиставший книгу, оберегаемая от росы, лечащий врач, согретые костром, увиденные нами. Код: 1,2,2,1,2,1,2,2. Проверь себя

Вставьте пропущенные буквы, выделите суффиксы действительных причастий Изб…ра…щие командира, зад…равший нос, прик…снувшаяся к плите, заг…равшая на берегу, предл…живший дружбу, выр…стаю…ий на глазах, прил…гающий усилия, леч…щий врач, дар…щий подарок, прот…рающий глаза. ??? От чего зависит гласная в суффиксах действительных причастий настоящего времени?

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Действительное причастие – руки вверх! Страдательное причастие – садимся! Улыбающийся, написанное, плывущая, стоящее, прочитанная, вымытые, тающий, принесенная, построенный, говорящая.

Страница 4. « Я разрываюсь пополам …» Всеми обиженное, всеми униженное, никем не привеченное, почти не замеченное – бедное, бедное страдательное причастие! Особенно, если оно причастие прошедшего времени, и всё у него в прошлом. - Самое дорогое, что у меня есть, - это два Н в суффиксе. И вот стоит мне появиться в тексте без Приставки или хотя бы без Пояснительного слова, как сразу я теряю одно Н. Разве это жизнь, скажите? Даже будущего времени у нашего брата, причастия не бывает. А как прикажете жить без будущего? Поможем же бедному, несчастному страдательному причастию!

Раскройте скобки, объясните написание Н и НН в причастиях. Показа(н, нн)ый фильм, слома(н, нн)ый бурей сучок, враги окруже(н, нн)ы, застеле(н, нн)ая шерстяным одеялом кровать, краше(н, нн)ые стены, огни потуше(н, нн)ы, броше(н, нн)ая лодка, фарширова(н, нн)ый перец, варё(н, нн)ый в кастрюле картофель, маринова(н, нн)ые овощи.

Страница 5. « Меня укорачивают!» А страдательное причастие продолжает жаловаться: «Я не только испытываю на себе действие, меня ещё и укорачивают, да вдобавок путают с краткими прилагательными!» Пожалеем теперь краткое страдательное причастие и поможем ему не перепутаться с кратким прилагательным.

Раскройте скобки, исправьте ошибки в распределении слов по группам. Краткие причастия краткие прилагательные Бойцы мужестве(н, нн)ы утро тума(н, нн)о вещь спрята(н, нн)а статья написа(н, нн)а речи торжестве(н, нн)ы задание провере(н, нн)о картины нарисова(н, нн)ы документы подли(н, нн)ы герои ю(н, нн)ы ошибки исправле(н, нн)ы

Страница 6 «Друзья или враги?» Давно это было. Никто и не вспомнит сейчас, почему частица НЕ стала враждовать с глаголом. Частица НЕ так не любит глагол, что иногда не признает его форму – Причастие. И только в некоторых случаях вынуждена терпеть неприятное соседство. ??? Как же пишется частица НЕ с причастием?

НЕ с причастиями Употребляется слово без НЕ или не употребляется? НЕ употребляется Употребляется Слитно Краткое или полное? Краткое Полное Раздельно Есть ли зависимое слово? ДА НЕТ Есть ли противопоставление, частицы? ДАНЕТ

Объясните написания НЕ с причастиями. (Не)прочитанная повесть, (не)навидящий ложь, (не)думать над (не)решенной проблемой, никогда (не)улыбающийся человек, (не)скошенная трава, (не)разрушенный, а целый, (не)защищенное от ветра лицо, урок (не)выучен, вовсе (не)изученный вопрос, (не)нашедший дороги отряд

1 вариант2 вариант Запишите номера словосочетаний, где НЕ пишется слитно. 1. вовсе (не) избалованный ребенок 2. окно (не) завешено шторой 3. (не) достоверная информация 4. (не) лишенный юмора 5. (не) помогающий никому 6. (не) зависимый кандидат 7. (не) устрашимый боец 8. (не) удачная шутка 9. отнюдь (не) праздничный 10. никогда (не) хвастающийся Запишите номера словосочетаний, где НЕ пишется слитно. 1. еще (не) появившийся 2. далеко (не) лукавый 3. (не) ограниченные возможности 4. свобода (не) провозглашена 5. ничем (не) обладающий 6. (не) слушающий никого 7. (не) мечтающий о богатстве 8. средства (не) изысканы 9. гармония (не) достигнута 10. очень (не) учтивый 3,6, 7, 8 3, 10

Страница 7 «Об оборотной стороне дела» Когда причастие стало совсем взрослым, оно захотело, чтобы ему подчинялись, его слушались. Так образовался Причастный оборот, который о себе очень высокого мнения и требует обоснований. Как это происходит, мы повторим, выполнив следующее задание. ??? Что такое причастный оборот?

Расставьте знаки препинания, выделите графически причастные обороты. Я вышел в уже темнеющий сад пошёл по дорожке густо усыпанной шуршащими листьями потом остановился перед орешником застывшим в холодной неподвижности сумерек. Я увидел два почти соединенных ореха почему-то не сорванных забытых нами. (По Ю.Бондареву)

Страница 8. «Умей меня употребить!» Несмотря на достоинства причастия, совмещающего в себе «имени и глагола силу», в устной речи оно встречается редко. А.С.Пушкин писал об этом так: «Причастия обыкновенно избегаются в разговоре…» Однако в письменной речи, литературно-художественной, общественно- публицистической, там, где нужны выразительность, торжественность, причастие особо необходимо. Докажем это!

Дополните текст причастными оборотами. Был утренний час. В огромном лесу стоял тонкий пар (?). Охотник (?) двигался вдоль реки. Веткой (?) охотник отметил след и пробрался к воде. Туман ещё не рассеялся. В нем гасли очертания огромного корабля (?). Его свернутые паруса(?) ожили. Ветер (?) лениво теребил их. Всё было белым, кроме парусов. Охотник удивленно протирал глаза (?). Паруса были алые. (По А. Грину) Слова для справок: - покинувший свой костер - дующий с берега - пораженный чудом - отломленной от дерева - расправленные ветром - медленно повертывающегося к устью реки - наполнивший всё странными видениями

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

РЕФЛЕКСИЯ - Я проверил себя, повторил, потренировался… -У меня всё получилось… -Урок мне понравился… -Мне понравился урок, но кое-что осталось мною незаконченным. -Я знаю, над чем мне поработать -Урок мне не понравился, я ничего не успел