Эффективность, доступность, качество – приоритеты столичного образования и условия подготовки конкурентоспособной личности Начальник управления образования администрации города Чебоксары – С.В. Кудряшов 20 февраля 2008 года Администрация города Чебоксары

Стратегическая цель муниципальной образовательной политики - удовлетворение современных запросов общества в образовательных услугах и обеспечение современного и доступного и качественного дошкольного и школьного образования

Приоритетные направления развития Обеспечение доступности качественного дошкольного и школьного образования и воспитания; Модернизация материально-технической базы образовательных учреждений города; Удовлетворение спроса населения на услуги дошкольного образования; Развитие и оптимизация инфраструктуры сети дошкольных и общеобразовательных учреждений; Развитие и совершенствование профильного обучения детей; Расширение общественного участия в управлении образованием; Многоступенчатая поддержка профессиональной деятельности педагога, стимулирование творчества образовательных учреждений.

75 общеобразовательных школ: - 4 лицея - 5 гимназий СОШ - 1 ООШ - 6 В (СОШ) - 3 НШ - 3 НШ детский сад для детей с ОВ 126 дошкольных образовательных учреждений; 11 учреждений дополнительного образования для детей Образовательные учреждения г. Чебоксары

Развитие сети дошкольных учреждений Динамика количества действующих групп в ДОУ Количество детей, посещающих ДОУ Целевые программы, проекты: - «Уверенный старт»; - Шаг навстречу детству».

Наиболее значимые муниципальные программы Муниципальная программа «Сетевое воздействие ресурсных центров с образовательными учреждениями г.Чебоксары на г.»Муниципальная программа «Сетевое воздействие ресурсных центров с образовательными учреждениями г.Чебоксары на г.» Городская программа по обеспечению возрастной школьной мебелью учащихся начальных классов общеобразовательных учреждений города Чебоксары на годаГородская программа по обеспечению возрастной школьной мебелью учащихся начальных классов общеобразовательных учреждений города Чебоксары на года Муниципальная программа развития дошкольного образования города Чебоксары на годыМуниципальная программа развития дошкольного образования города Чебоксары на годы Муниципальная программа развития образования города Чебоксары «Столичное образование» на годыМуниципальная программа развития образования города Чебоксары «Столичное образование» на годы «Молодежь-будущее города Чебоксары: годы»«Молодежь-будущее города Чебоксары: годы» Республиканская целевая программа развития образования в Чувашской Республике на годы

Фонд оплаты труда ОУ базовая часть стимулирующая часть 2007 год – 10%; 2008 год – 20%; 2009 год – 30%. Базовый размер должностного оклада Базовый размер должностного оклада Определяется 1 раз в год на 1 сентября исходя из утвержденной величины прожиточного минимума для трудоспособного населения за 2 квартал соответствующего года Зависит от: Уровня образования Педагогического стажа Квалификационной категории Рост средней заработной платы

Актуальная задача Создание объективной системы оценки качества труда педагогов и управленцев Результативность труда педагога Педагогическое сообщество Экспертное сообщество Попечительский, Совет Родители Ученики Управляющий Совет Принцип: «от потребителя услуги - к ее производителю»

Профессиональная подготовка и переподготовка руководящих и педагогических работников Повышение квалификации педагогов и управленцев Динамика IT – компетентности педагогов

Сравнительная характеристика результатов ЕГЭ Математика Русский язык

Показатель г. Чебоксарыг. НовочебоксарскЧувашияПФО Средний размер школы (чел) 594,3590,6256,2226,9 Наполняемость классов (чел) 25,624,819,816,36 Число учеников на 1 учителя (чел) 14,413,211,010,6 Число учеников на 1 компьютер (чел) 23,826,0 34,7 Сравнительный анализ показателей оптимизации сети ОУ Реструктурировано – 11 образовательных учреждений Создано: 3 ресурсных центра, 3 межшкольных методических центра, школы ступеней обучения

Показатели социальной активности учащихся г. Чебоксары Показатель Охват профильным обучением (%) 25,931,448,279,7 Кол-во призеров республиканских олимпиад (чел) Кол-во призеров всероссийских олимпиад (чел) Поступивших в ВУЗы за пределами ЧР (%) 15,216,61720,1

Стимулирование лучших школ, педагогов, одаренных детей За последние 2 года:За последние 2 года: -- Премию в размере 1 млн. рублей получили 19 школ; - Поощрение 100 тыс. рублей получили 90 педагогов; - Грантов Президента Чувашской Республики удостоены 11 образовательных учреждений и 18 педагогов. - Создана система стимулирования одаренных детей: ежегодно учреждается 100 именных стипендий Главы города; - Ежегодно проводится конкурс «Лучшая школа года столицы»

Государственно- общественное управление на уровне ОУ: АДМИНИСТРАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Орган общественного участия в управлении образованием со статусом самостоятельного юридического лица: Совещательно- консультативная функция в управлении сохраняется Совещательно- консультативная функция в управлении сохраняется Приобретается возможность привлечения и контроля за расходом внебюджетных средств. Приобретается возможность привлечения и контроля за расходом внебюджетных средств. ФОНД РАЗВИТИЯ ШКОЛЫ бизнес пресса общественность представитель УЧРЕДИТЕЛЯ «УПРАВЛЯЮЩИЙ СОВЕТ ШКОЛЫ» назначение Орган общественного участия в управлении образованием на без статуса самостоятельного юридического лица: Реальное управление стратегией развития ШКОЛЫ; Реальное управление стратегией развития ШКОЛЫ; Дополнительные рычаги за счет кооптированных членов; Дополнительные рычаги за счет кооптированных членов; Отсутствует возможность привлечения внебюджетных средств. Отсутствует возможность привлечения внебюджетных средств. РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ КОМИТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙСОВЕТ ДЕТСКАЯОРГАНИЗАЦИЯ

«Залогом профессионального успеха уже не могут служить полученные один раз в жизни знания. На первый план выходит способность людей ориентироваться в огромном информационном поле, умение самостоятельно находить решения и успешно их реализовывать». В. Путин (Визит в Чувашскую Республику, сентябрь 2007 года)

Спасибо за внимание!