Творчество М.К.Чюрлениса (выяснение внутренних связей между музыкой и изобразительным искусством) Март 2009г. Кочкина С.Б. Чернова М.В.

Задачи проекта Расширение жизненного и художественного кругозора Восприятие разных видов искусства как связанных общими корнями ветвей единой художественной культуры Воспитание любви к прекрасному, умения видеть красоту окружающего мира, красоту человеческих отношений Проведение главной идеи: «Музыка, изобразительное искусство - это жизнь в ее разных проявлениях»

Структура проекта Модуль 1 – 5 часов Модуль 2 – работа комиссии – 7 часов Модуль – 3 – создание мультимедийной презентации – 5 часов

Модуль 1 Рабочие группы : Музыканты Художники Искусствоведы Эксперты

Музыканты Музыканты – изучают материал о творчестве М.Чюрлениса как композитора, пользуются различными печатными и электронными изданиями, ищут носители с записями его музыки

Художники Художники – изучают материал о творчестве М.Чюрлениса как художника, пользуются различными печатными и электронными изданиями, ищут носители с репродукциями его картин

искусствоведы Обобщают материал, полученный в результате исследовательской работы художников и музыкантов Приходят к выводу о том, что в творчестве М. Чюрлениса воплощена идея «Искусство-это жизнь в ее различных проявлениях, оно рождается жизнью и в жизнь возвращается, преобразую ее и украшая».

Модуль 2 Работа экспертов Задачи: Научиться отличать факты от эмоций Научиться оценивать эффективность представленной информации

Ход работы Группы анализируют и собирают воедино найденную информацию Создают мультимедийную презентацию, иллюстрирующую проблему