Ступеньки к общению

Правила общения со сверстниками: Играй честно. Играй честно. Не дразни других, не приставай со своими просьбами, не выпрашивай ничего. Не дразни других, не приставай со своими просьбами, не выпрашивай ничего. Не отнимай чужого, но и своего не отдавай без вежливой просьбы. Не отнимай чужого, но и своего не отдавай без вежливой просьбы. Если у тебя попросят что-нибудь – дай, если попытаются отнять – защищайся. Если у тебя попросят что-нибудь – дай, если попытаются отнять – защищайся. Не поднимай руку на того, кто заведомо слабее тебя. Не поднимай руку на того, кто заведомо слабее тебя. Если тебя зовут играть – иди, не зовут – попросись, в этом нет ничего постыдного. Если тебя зовут играть – иди, не зовут – попросись, в этом нет ничего постыдного. Не ябедничай, умей хранить доверенные тебе секреты. Не ябедничай, умей хранить доверенные тебе секреты. Чаще говори: давай вместе играть, давай дружить. Чаще говори: давай вместе играть, давай дружить. Уважай желания и чувства тех, с кем играешь или общаешься. Ты не лучше всех, но и не хуже остальных. Уважай желания и чувства тех, с кем играешь или общаешься. Ты не лучше всех, но и не хуже остальных.

Советы родителям «Как научить ребенка общаться» Следует внушать ребенку неустанный принцип поведения: «Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой». Следует внушать ребенку неустанный принцип поведения: «Поступай с другими так, как хочешь, чтобы поступали с тобой». Общение должно сводится к диалогу, т.е. научить свое дитя именно слышать другого, быть внимательным к настроению, желаниям, чувствам собеседника. Общение должно сводится к диалогу, т.е. научить свое дитя именно слышать другого, быть внимательным к настроению, желаниям, чувствам собеседника. Предложите ребенку обсудить различные жизненные ситуации, начиная со слов «Что будет, если…» Предложите ребенку обсудить различные жизненные ситуации, начиная со слов «Что будет, если…» Научите ребенка критично оценивать собственные поступки (игра «Волшебная шкатулка»). Научите ребенка критично оценивать собственные поступки (игра «Волшебная шкатулка»). Не навязывайте малышу своего мнения. Не навязывайте малышу своего мнения. Развивайте у малыша чувство юмора. Развивайте у малыша чувство юмора.

Спасибо за внимание!