Объективная оценка муниципальной образовательной системы через функционирование муниципальной системы оценки качества образования (МСОКО) Семинар –совещание зам.директоров ОУ города Чебоксары 23 марта 2010 г. 23 марта 2010 г. Центр мониторинга и развития образования при управлении образования администрации г.Чебоксары при управлении образования администрации г.Чебоксары

МСОКО встроена в существующую систему мониторинга и статистики в Чувашской Республике Муниципальным оператором МСОКО является Центр мониторинга и развития образования при управлении образования администрации г. Чебоксары (ЦМиРО)

ТехнологическаясхемаМСОКО Нормативно - правовая база база ПорядокИнформационногообмена КадровоеобеспечениеПрограммное обеспечение обеспечение Формат собираемой и представляемойинформации Материально - техническоеобеспечение Слагаемые МСОКО

Принцип « одного окна » ФЦМиСО ЦНОТ ЦМиРО ОУ Группы пользователей Эффективное взаимодействие республиканского и муниципального центров

Муниципальные нормативно-правовые регламентирующие документы: Положение о муниципальной системе оценки качества общего образования Регламент деятельности по реализации МСОКО на уровне ОУ Система показателей муниципальной системы оценки качества образования (МСОКО) г. Чебоксары и методика их расчета Положение о рейтинге образовательных учреждений г.Чебоксары

С 2007 года реализуется проект создания в муниципальной системе образования «Автоматизированной системы образовательной статистики и мониторинга развития муниципальной системы образования города Чебоксары»

Работа с шаблонами: Шаблон предназначен для организации на местах автоматизированного сбора данных об общеобразовательных учреждениях

Анализ сети общеобразовательных учреждений Сетевая Организация Образовательного пространства Ресурсные центры Организация Профильного обучения Рост качества образовательных услуг Оптимизация сети Развитие инфраструктуры сети ОУ Принятие оптимальных управленческих решений! Анализ ЕГЭ в динамике (ежегодные показатели выше среднереспубликанских)

Комплекс позволяет проводить рейтингование образовательных учреждений муниципалитета по комплексу индикаторов: эффективность ОУ, условия ОУ, экономика, инновационная деятельность, качество образования, безопасность ОУ Анализ позволяет выявлять ОУ с неэффективным ресурсом (управленческим, финансовым, методическим, характеризующим условия и пр.) и разрабатывать рекомендации, проводить мероприятия для решения выявленной проблемы

МестоПоказатели направления Экон.Инн.Эффект.Услов.Кач-воБезоп. 1 СОШ 61 Гимн. 5 Лицей 3Гимн.1Лицей 3 Кадет. СОШ 2 Лицей-интГимн.1 Лицей 2Гимн.1СОШ 24 3 СОШ 59Лицей 3Лицей2Лицей 44Лицей 2СОШ 41 4 СОШ 50СОШ 39СОШ 61Лицей 3Гимн.5 Гимн. 4 5 Лицей44 Кадет. СОШ Лицей 44СОШ 24Лицей-инт Гимн. 46 Рейтинг общеобразовательных учреждений города Чебоксары по итогам 2009 года Золотая дюжина СОШ 61 Лицей-интернат имени ЛебедеваЛицей-интернат имени Лебедева СОШ 59СОШ 59 Гимназия 1Гимназия 1 СОШ 50СОШ 50 Лицей 44Лицей 44 Гимназия 4Гимназия 4 Гимназия 5Гимназия 5 СОШ 40СОШ 40 Лицей 4Лицей 4 СОШ 35СОШ 35 Гимназия 46Гимназия 46

Основная цель МСОКО - формирование открытости МОС СМИ Интернет Базы данных Публикации на бумажных носителях Публикации на электронных носителях

Работает экспертно- аналитическая группа МСОКО 1.Регулярное представление аналитики о состоянии муниципальной системы образования; 2. Мониторинг принятых управленческих решений и ведущихся в городе проектов; 3.Подготовка вариантов оптимальных управленческих решений по приоритетным направлениям развития образования (проектирование, моделирование, сценарирование)

МСОКО и анализ реализации широкомасштабных проектов в системе образования как инструменты инновационного развития экономики города Привести образование к системным изменениям, повысить его качество, подготовить к жизни конкурентоспособную личность ПНПО КПМО Строительство, ремонт и оснащение учреждений образования, стадионов Отбор и поощрение лучших школ, педагогов, учащихся Позитивные социальные, культурные изменения, изменения в экономике города

Спасибо за внимание!