ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА Из опыта работы классного руководителя 4 класса МОУ ООШ г.Мариинского Посада Фоминой Р.П.

Цели программы: - изучение каждого ученика и индивидуальный подход к каждому члену классного коллектива. - формирование классного коллектива, актива класса; - стимулирование самостоятельности и инициативы школьников; -воспитание ответственности за свои поступки, поступки товарищей, ответственности за порученное дело;

Задачи: создать в классе дружескую обстановку уважения и взаимопонимания; развивать познавательные интересы учащихся, активацию мотивов учения, оказать помощь в овладении знаниями; развивать творческие, интеллектуальные способности; создать условия для повышения уровня воспитанности учащихся; развивать патриотические чувства, гражданственность, духовные и нравственные ценности; создать условия для формирования здорового образа жизни;

Организация деятельности класса : - распределение поручений в классе; -организация работы дежурных; -организация питания учащихся; -забота о внешнем виде учащихся; -работа с активом класса; -организация внеклассных мероприятий;

Организация учебной деятельности всего класса и отдельных учащихся - систематический контроль за посещаемостью учащихся, анализ причин пропусков учащимися уроков; - работа с дневниками учащихся, анализ дневниковых записей и контакт с родителями по поводу учебных результатов за неделю; - создание условий для интеллектуального развития учащихся, их способностей и достижений, познавательных интересов и кругозора; - развитие индивидуальных качеств личности учащихся с помощью школьного социального педагога.

Организация жизни класса во внеурочное время - создание здорового микроклимата в коллективе; - развитие у учащихся навыков общения, умения отвечать перед коллективом за порученное дело, помогать в выполнении дела, контроль за его исполнением; - организация и проведение в соответствии с планом воспитательной работы творческих дел, классных часов с привлечением всего класса или отдельных учащихся; - охрана здоровья учащихся класса с учетом отклонений от норм здоровья каждого ученика, укрепление здоровья на основе вовлечения учащихся в физкультурно- оздоровительную деятельность;

Работа с родителями - изучение семейной ситуации и условий воспитания ребенка в семье; - индивидуальная и групповая работа с родителями, тематическое консультирование; - проведение тематических родительских собраний; - проведение открытых уроков; - проведение внеклассных мероприятий с привлечением родителей; - привлечение родителей к ремонту классного помещения;

-классные часы; -конкурсы; -беседы; -анкетирование; -ролевые игры; -встречи с интересными людьми; -коллективные творческие дела; Основные направления воспитательной работы и виды мероприятий учебаобщение творчество -конкурсы ; - олимпиады; -классные часы; -беседы; -викторины; -тематические КВНы; -классные часы; - конкурсы; -концерты; -посещение театров, музеев, выставок; -театральные постановки;

Основные направления воспитательной работы и виды мероприятий здоровьесемья патриотизм -спортивные соревнования; -беседы и лекции; -турниры; -походы; -экскурсии; -подвижные игры; -классные часы; - конкурсы; -беседы; -встречи с родителями; -анкетирование; -тестирование; -классные часы; -беседы; -встречи с интересными людьми; -экскурсии и походы; -викторины; -просмотры фильмов;

Ожидаемые результаты: -повышение мотивации обучающихся к учебной и воспитательной деятельности; -развитие органов классного ученического самоуправления; - формирование у детей ответственности за свое здоровье; -формирование навыков и привычек нравственного поведения; -обогащение эмоционального мира детей и формирование у них нравственных чувств; -вооружение учащихся знаниями о морали, формирование моральных норм; -формирование коммуникативных умений и навыков, способности адекватно выбирать формы и способы общения в различных ситуациях;