Урок русского языка. Тема : Правописание безударных гласных, проверяемых ударением.(Закрепление и обобщение) учитель начальных классов ГБОУ СОШ 854.Зеленоград КУДРЯШОВА И.Н

Личностные: формирование учебно- познавательной мотивации учения; формирование способности к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности Предметные: умение принимать и сохранять учебную задачу; умение планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей; умение строить речевое высказывание в устной форме; умение взаимодействовать в группе; умение проявлять познавательную инициативу в оказании помощи соученикам

Планируемые результаты: Предметные: закреплять и при необходимости корректировать изученные способы действия правописания слов с безударными гласными; формировать навык устной и письменной речи.

Снова прозвенел звонок! Начинаем наш урок. Будем мы читать, писать, строить предложения. Пусть сегодня, как всегда, в руки к нам удача шла!

Лучик солнца в ладони возьму И к сердцу его приложу И станет вокруг всё добрее, нежнее, светлее, милее

Минутка чистописания: у э ы аоеия яиеоа Если буква гласная вызвала сомнение, ты её немедленно ставь под ударение!

Игра: потерялась буква На берегу растёт с_сна, А рядом с нею сосны. Горит красивая зв_зда, А рядом с нею звёзды. На траве лежит р_са, А рядом с нею росы.

Проверяем: сосна - сосны звезда -звёзды роса - росы

: Песенка Водяного: Я водяной, я водяной. Никто не водится со мной. Внутри меня водица. Ну что с таким водиться!

Помогите Славе: Приходи сегодня с мечом, поиграем. с мячом – мяч, с мечом – меч Мяч, мячик.

«Семейка» родственных слов: Вода водица водяной водичка подводник

Найди свою картинку:

. Трава – травка, травинка, травушка. Цветы – цвет, цветок, цветочек. Игрушки- игры, игрок, играть.Котёнок – кот, котик, кошечка.

Слова в предложении перепутались: с,играет,на, котёнок, травке, цветочком. Котёнок играет на травке с цветочком.

Задание для запоминания : 1.Являются ли следующие слова однокоренными? Подбери родственные слова. Летний ( день), летательный ( аппарат). 2.Собери « семейки» родственных слов: дождь, кормить, дождливый, корм, дождевой, кормушка, дождик, кормовые( травы)

Вот и кончился урок, он пошёл, наверно, впрок!

: Список используемых источников: Изображение ru.yandex.net/i?id= &n=21 Изображение ru.yandex.net/i?id= &n=17 Изображение ru.yandex.net/i?id= &n=21 Изображение ru.yandex.net/i?id= &n=21 Изображение ru.yandex.net/i?id= &n=21