СКОРОСТЬ ПРЯМОЛИНЕЙНОГО РАВНОУСКОРЕННОГО ДВИЖЕНИЯ. ГРАФИК СКОРОСТИ Физика + математика 9 класс МОУ Виноградненская СОШ Учитель физики: Швыдкая Е.Н. Учитель математики: Ковалик Е.И.

Всё в мире физика и математика ! Всё : от улыбки и до слёз, И танец пчел, и курс лунатика, И снега хруст, и запах роз. Башида 2

Взаимопроверка 1. υ, a, s 2. м/с 3. *10/36 4. *3,6 5. Мгновенная скорость 6. Равноускоренное прямолинейное 7. a=(υ-υ 0 )/t 8. м/с 2 9. υ=υ 0 +a*t 10. (υa) противоположно 10-9 правильных – правильных – правильных – 3 Меньше 5 правильных – повтори материал Правильные ответыКритерии оценки 3

Современный автомобиль Субару импреза разгоняется с места до 108 км / ч за 3 секунды. Субару импреза 4

Связь физических и математических понятий Графические задачиМатематикаФизика 5

Свойства и график линейной функции 6

Связь физических и математических понятий Графические задачиМатематикаЛинейная функция y=k*x+b y=k*x y=b Графики данных функцийФизика 7

Аналогия в графических задачах МатематикаФизика υ=υ 0 +a*t tg α= a 8 a>0 k>0

Аналогия в графических задачах МатематикаФизика 9 a

Аналогия в графических задачах МатематикаФизика 10 a=0 υ=υ 0 – прямая || 0t

Аналогия в графических задачах МатематикаФизика 11 υ=a*t υ 0 =0 y=k*x b=0

Связь физических и математических понятий Графические задачиМатематикаЛинейная функция y=k*x+b y=k*x y=b Графики данных функцийФизика Равномерное, равноускоренное движение υ=υ0+a*t υ=a*t υ=υ0 Графики υ(t), s(t), a(t) 12

Живой график 13 υ, м/с t, c υ= 0,5*tυ= 5-0,5*t υ= 3 υ= 2+0,4*t υ= 4-1*t

Графическая задача Сколько тел двигалось и как? 2.Что общего в движении тел II и III ? В чем различие? 3.Чему соответствует точка А пересечения графиков? 4.Чему равна начальная скорость движения каждого тела? 5.Чему равно ускорение каждого тела? 6.Запишите уравнения движения каждого тела v 1 (t)=-4 v 2 (t)=-1*t v 3 (t)=4-2*t

Графическая задача Сколько времени двигалась пылинка? 2.Что обозначают точки пересечения графика с осью 0 t ? 3.Опишите движение пылинки на каждом участке графика 4.Чему равно ускорение на каждом участке графика?

Графическая задача 3 16 На рисунке показаны графики движения двух мотоциклистов. Какой из них двигался с большим ускорением?

Обратите внимание : у параллельных графиков одинаковое ускорение ! Итог групповой работы 17 t, c v, м/ c

Рефлексия « Ракета » 18 Наша ракета знаний мчится по галактике «кинематика». Окружите ее звездами: На уроке все было понятно, успел выполнить все задания, доволен работой в группе, урок в целом удался. Большая часть нового материала понятна, справился почти со всеми заданиями, работа в группе прошла без особых проблем. Был непонятен 1-2 момента. Осталось много непонятного, с большинством заданий не справился, работой в группе не доволен. В целом урок не понравился.

Домашнее задание 19 § 6 читать Придумать задачу на движение, решить ее, составить к ней уравнение υ(t), построить график υ(t) (оформить на бумаге или с помощью MS Excel)