Хрипунова Елена Геннадиевна, Волгоград МОУ СОШ 93 Факультативный курс МЫ - Волгоградцы Автор-составитель: Хрипунова Елена Геннадиевна, учитель МОУ СОШ 93, Советского района г.Волгограда

Хрипунова Елена Геннадиевна, Волгоград МОУ СОШ 93 Краеведение учит людей любить не только свои родные места, но и знать о них, приучает их интересоваться историей, искусством, литературой, повышать свой культурный уровень. Это – самый массовый вид науки. Д.С. Лихачев

Хрипунова Елена Геннадиевна, Волгоград МОУ СОШ 93 Актуальность ведущий фактор воспитания патриотизма; важность данной проблемы отражена в целом ряде документов: - в Законе Российской Федерации «Об образовании»; - в проекте «Национальной доктрины образования в Российской Федерации»; - в Государственной программе «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации»

Хрипунова Елена Геннадиевна, Волгоград МОУ СОШ 93 Курс призван: обогатить знаниями об историческом прошлом нашего города, культурных традициях прошлого и настоящего; воспитывать школьников на примерах мужества, героизма и мудрости волгоградцев; развивать интеллектуальные и творческие способности обучающихся, воспитывать чувства гражданственности и патриотизма.

Хрипунова Елена Геннадиевна, Волгоград МОУ СОШ 93 Специфика - является интегрированным и объединяет такие образовательные области как история, окружающий мир, литературное чтение, музыка и изобразительное искусство; - темы курса рассматриваются через призму повседневной культуры; - предусматривает высокую долю самостоятельной работы. - предполагает освоение его преимущественно на базе воспоминаний членов семьи, семейных архивов обучающихся, также предполагает обращение к таким источникам как хрестоматии, словари, материалы СМИ; - обучение путём открытий – актуальная проблема нашего времени

Хрипунова Елена Геннадиевна, Волгоград МОУ СОШ 93 Цель курса воспитание патриотических чувств младшего школьника; формирование патриотического сознания обучающихся.

Хрипунова Елена Геннадиевна, Волгоград МОУ СОШ 93 Основные принципы - принцип доступности; - принцип демократичности, - научности; - систематичности и последовательности, дети могут применять их на практике; -комфортности (психологической и социальной); - сознательности и активности.

Хрипунова Елена Геннадиевна, Волгоград МОУ СОШ 93 Формы проведения занятий комбинированное занятие; экскурсии; урок-игра, практикум; урок-соревнование; урок-презентация.

Хрипунова Елена Геннадиевна, Волгоград МОУ СОШ 93 Учебно-тематический план «Мы – Волгоградцы» Что мы знаем о Волгограде? Районы нашего города. Район, в котором я живу. Экскурсия по улицам Советского района. Защита проектов «Моя улица» История основания города. Царицын – Сталинград – Волгоград. Экскурсия по городу. Знакомство с историческим Царицыном, архитектурные объекты и памятники Экскурсия в краеведческий музей История города в фотографиях. Создание проекта «Любимые места города для нашей семьи». Защита проектов «Где мы родились» (город, село, деревня; место рождения членов моей семьи)

Хрипунова Елена Геннадиевна, Волгоград МОУ СОШ 93 Образец проекта

Хрипунова Елена Геннадиевна, Волгоград МОУ СОШ 93 Дидактический материал 1. Игра «Юный художник» (1-2 классы) - Выбери и раскрась буквы, которые встречаются в названии нашего города. 2. Игра «Дешифровщик» (3-4 классы) - Расшифруй слово, пользуясь алфавитом, зная порядковые номера букв (можно взять одно название, можно – все три, в зависимости от готовности детей): 3, 16, 13, 4, 16, 4, 18, 1, 5 В О Л Г О Г Р А Д 19, 20 1, 13, 10, 15, 4, 18, 1, 5 С Т А Л И Н Г Р А Д 24, 1, 18, 10, 24, 29, 15 Ц А Р И Ц Ы Н 3. Игра «Не ошибись» - Выбери и соедини стрелкой прежние названия нашего города: СТАЛИНГРАД ВОЛГОГРАД КАЛИНИНГРАД ЦАРИЦЫН

Хрипунова Елена Геннадиевна, Волгоград МОУ СОШ 93 Рекомендации по организации учебно- воспитательного процесса Тематика классных часов; Тематика экскурсий и музейных занятий; Тематика праздников и коллективных творческих дел; Примерная тематика родительских собраний.

Хрипунова Елена Геннадиевна, Волгоград МОУ СОШ 93 Отчетность устные сообщения обучающихся, творческие проекты обучающихся в виде мини-проектов, фотогалереи, коллажа; совместных с родителями мультимедийных презентаций на разных этапах освоения курса (в том числе, составление фотолетописи семьи).

Хрипунова Елена Геннадиевна, Волгоград МОУ СОШ 93 К ожидаемым результатам следует отнести: факт осознанного продолжения изучения истории города и истории вообще; высокий уровень познавательной активности, способность творчески мыслить и рассуждать; умение устанавливать связи между прошлым и современностью; решать практические задачи с помощью наблюдения, сравнения; способность заниматься исследовательской деятельностью индивидуально и в творческих группах; способность рефлексировать свою учебно- познавательную деятельность