Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 7-х классов. Учитель Тарских Е. Н.

4:4= 5:5- верное равенство. После вынесения за скобки общего множителя из каждой части равенства будем иметь: 4(1:1)=5(1:1) или(22)(1:1)=5(1:1) Наконец,
ЗАДАЧА по математике Линейные единицы длины.. Дорога длинной в 2 км разделена на 4 равные части. Какую длину имеет каждая часть и перевести в дм?
СОФИЗМЫ Математический софизм - удивительное утверждение, в доказательстве которого кроются незаметные, а подчас и довольно тонкие ошибки. Мартин Гарднер.
О, сколько нам открытий чудных Готовит просвещенья дух, И опыт, сын ошибок трудных, И гений, парадоксов друг! А.С.Пушкин.
Научно-исследовательская работа. «Дважды два = ?» Выполнила ученица 8 класса Грибина Галина Руководитель: Махрова Е.В. МАОУ СОШ 1 р.п. Красные Баки.
Выполнили: Кибарина Мария, Демичева Анна ученицы 9 мн класса МОУ «Лицей г.Отрадное» Руководитель: Лупашко Людмила Валентиновна.
КРОССВОРД По горизонтали: 1.Арифметическое действие. 2.Число, из которого вычитают. 3.Число, на которое делят. 4.Сумма длин всех сторон треугольника.
1.Чтобы найти время, нужно: а ) из расстояния вычесть скорость; б ) расстояние разделить на скорость; в ) скорость разделить на расстояние. 2.Чтобы найти.
1.Является ли каждое из чисел 0; 1; 5; -2 решением неравенства 2 х – 1 0? 2. Зная, что х – положительное число, определить знак значения выражения: 1)Х.
Содержание: - веселые задачи; - геометрия на спичках; - софизмы; - фокусы; - ответы.
Алгебраические софизмы – это умозаключения, в которых намеренно скрытые ошибки содержаться в уравнениях, числовых или алгебраических выражениях.
Фестиваль первых уроков математики алгебра-8 (к учебнику А.Г.Мордковича) Методическая разработка Золотько Л.И., учителя математики лицея 6 г.Миасса Челябинской.
Автор : Четкина Г. В. учитель начальных классов МБОУ « Атратская СОШ »
Вычитание векторов. Разностью векторов a и b называется такой вектор, сумма которого с вектором b равна вектору a. a b a - b.
1. SIN 30º + COS 180º = 2. SIN 3a * COS 5a +SIN 5a * COS 3a = 3. 2 SIN 3a* COS3a = 4. ( COS 2a – SIN 2a) * (COS 2a + SIN 2a) = - 0,5 SIN 8a SIN 6a COS.
Софизмы Выполнила учитель математики МОУ «Нововаршавская гимназия» Метелева Ольга Ивановна.
Заполни состав числа К каждому случаю запиши все возможные суммы и разности, найди значение К каждому случаю запиши все возможные суммы и.
Кладовая знаний Математический диктант. 1 класс. IV четверть. Запиши только ответы: 1. Из числа 12 вычесть сумму чисел 3 и К числу 7 прибавить разность.
2,16 + 3,9 5,55 4,15 +3,09 72,4 0,15 +3,9 5,05 7,2 + 2 = 7,4 0,42 – 0,32 = 0,1 0,1 – 0,002 = 0,08 27,35 + О,5 = 27,4 7,1 + 3,36=10,46.