Учимся писать сочинение-рассуждение. Урок в 10-ом классе Выполнила учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ 4 города Нефтекамска Васюткина С.Е.

Требования к сочинению. 1)выявить и сформулировать проблему текста; 2)прокомментировать сформулированную проблему; 3)сформулировать позицию автора по выделенной проблеме; 4)сформулировать и аргументировать свою позицию по выделенной проблеме.

Основная проблема - это та, --которая стала объектом раздумий автора; --над которой он в основном размышляет --к которой он неоднократно возвращается --по которой отчетливо заявлена авторская позиция.

В тексте проблема может быть поставлена, изложена, рассмотрена, затронута поднята, сформулирована, исследована... В тексте исследуется проблема ( чего?)....

1Актуальна ли данная проблема? 2.Как часто рассматривается эта проблема? 3.Традиционна ли она? 4.Как эту проблему рассматривают другие авторы? 5.Как они предлагают ее решить?

Авторская позиция может быть выражена: --в названии текста; --в отдельных предложениях текста; --через ряд аргументов; --через модальный план текста: риторические вопросы; порядок слов; оценочную лексику; вводные слова; сложные предложения.

Автор считает, что… Автор убежден, что… Цель автора- заставить читателя обратить внимание на… Решая проблему, автор приходит к следующему выводу. «…»- это высказывание точно отражает позицию автора.

Рассуждение тезис аргументы вывод Используйте фразы. Используйте фразы. 1)Я разделяю мнение автора и считаю, что… 2)Думаю, что следует согласиться с автором в том, что… 3)нет сомнения в том, что слова автора о… заслуживают одобрения. По моему мнению… 4)Приведу аргументы в защиту своего мнения. 5)Вспомним…

Домашнее задание 1. Сформулируйте своё мнение по выдвинутой проблеме и обоснуйте его. Приведите доказательства, аргументы, факты. 2. Написать сочинение-рассуждение (черновой вариант). (черновой вариант).