Правило порядка выполнения действий в выражениях без скобок, содержащих действия разных ступеней. - познакомить с правилами порядка выполнения действий в выражениях; - совершенствовать вычислительные навыки; - развивать умение наблюдать, сравнивать и обобщать.
45-64:8 +3 = 4.Фронтальная работа. Учебник с (2 столбик)
1)Расставить порядок действий. 2) Расставить порядок действий и найти значение выражения. 3)Расставить порядок действий, найти значение выражения и придумать подобное выражение.
Рефлексия. -Какие были цели нашего урока? - Что удалось? -Что помогало находить значения выражений? - Что не удалось? -Где сможете найти ответ на ваши вопросы?