Формирование коммуникативной компетенции обучающихся на занятиях кружка «Проба пера» Смолина И.А.

Словом можно убить - и оживить, ранить - и излечить, посеять смятение и безнадежность – и одухотворить. В.А.Сухомлинский

Кружок «Проба пера» Цель программы: Познакомить обучающихся с основами теории и методики журналистского творчества; Задачи: Развивать орфографическую зоркость, внимание, память, литературные и творческие способности; Воспитывать культуру поведения, внимание, прививать навыки работы в группе; Познакомить с формами делового общения, учить вести конструктивный диалог, публично выступать; Учить ясно излагать свои мысли устно и на бумаге; Повысить уровень эрудиции

Содержание: История журналистики Техника и технология СМИ Печатная журналистика Берем интервью

Слово – это тень дела. Демокрит

Коммуникативная компетенция владение устной речью (монологом, диалогом, умением задать вопрос, привести довод при устном ответе, защите проекта); умение представить себя устно и письменно, владение приемами оформления текста (электронной перепиской, созданием текстовых документов по шаблону, правилами подачи информации в презентации); умение работать в группе, искать и находить компромиссы

Виды деятельности: Ролевые игры. Ролевая игра «Разговорчивый собеседник» Защита творческих проектов Групповые практикумы Выпуск газеты

Сочинение – рассуждение «Каким должен быть настоящий мужчина?» Я думаю, что настоящий мужчина должен быть смелым, добрым и ответственным. Во-первых, мужчина должен быть смелым, чтобы защищать своих близких и родных. Во-вторых, добрым. Доброта ему нужна для того, чтобы помогать людям, своим детям, жене и всем-всем своим родным. В-третьих, ответственным, чтобы на него можно было всегда положиться в трудную минуту. Итак, если мужчина обладает всеми этими качествами, то он может по праву называться настоящим мужчиной. Соколова Н. 5 Б класс