Урок русского языка

Как мы выражаем мысли и чувства. Как мы выражаем мысли и чувства? Как мы выражаем мысли и чувства?

«А если одного предложения мало?» Тема урока:

В одном сказочном городе жили коротышки. В особенности Незнайка прославился после одной истории.

В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их назвали потому, что они были маленькие. Каждый был с небольшой огурец.

В городе у коротышек было красиво. Вокруг каждого дома росли цветы: (м, М)аргаритки, (р, Р)омашки, (о, О)дуванчики. Там даже улицы назывались именами цветов: улица (к, К)олокол?чиков, аллея (р, Р)омашек, бул?вар (в, В)асил?ков. А сам город назывался (ц, Ц)веточным городом. В городе у коротышек было красиво. Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики. Там даже улицы назывались именами цветов: улица (к, К)олокол?чиков, аллея (р, Р)омашек, бул?вар (в, В)асил?ков. А сам город назывался (ц, Ц)веточным городом. В городе у коротышек было красиво. Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики. Там даже улицы назывались именами цветов: улица Колокол?чиков, аллея Ромашек, бул?вар Васил?ков. А сам город назывался (ц, Ц)веточным городом. В городе у коротышек было красиво. Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики. Там даже улицы назывались именами цветов: улица Колокольчиков, аллея Ромашек, бульвар Васильков. А сам город назывался (ц, Ц)веточным городом. В городе у коротышек было красиво. Вокруг каждого дома росли цветы: маргаритки, ромашки, одуванчики. Там даже улицы назывались именами цветов: улица Колокольчиков, аллея Ромашек, бульвар Васильков. А сам город назывался Цветочным городом. Цветочный город.

Текст Текст – несколько предложений, расположенных в определённой последовательности и связанных друг с другом по смыслу.

Признаки текста: Текст состоит из предложений. Текст состоит из предложений. Предложения связаны по смыслу. Предложения связаны по смыслу. У текста есть заглавие. По заглавию можно определить, о чём будет говориться в тексте. У текста есть заглавие. По заглавию можно определить, о чём будет говориться в тексте.

1. Пришла морозная зима. В лесу стало тихо. В лесу стало тихо. Спят деревья. Спят деревья. 2. Деревья в парке были большие. За полем виднеется деревня. За полем виднеется деревня. Усталые путники отдыхали на скамейке. Усталые путники отдыхали на скамейке. 3. На улице жара. Глеб и Олег отправились на пляж. Глеб и Олег отправились на пляж. Море было тёплым, а купание весёлым. Море было тёплым, а купание весёлым.

Сегодня на уроке я: Научился (лась)… Научился (лась)… Было интересно… Было интересно… Было трудно… Было трудно… Могу себя похвалить за… Могу себя похвалить за…

Спасибо за работу.