Учитель начальных классов Данилова В.Г. Мархинская СОШ 1 г.Якутск Занятие по книге «Все цвета кроме черного» М.М. Безруких, А.Г. Макеев, Т.А. Филипповой.

Тема занятия: Что такое интонация (по книге М.М. Безруких, А.Г. Макеевой, Т.А. Филипповой «Все цвета, кроме черного» 3 класс) Как «Черные братья» решили мир завоевать. Цель: дать представление о том, что такое интонация, учить использовать интонацию в своей речи, воспитывать негативное отношение к вредным привычкам, привлекать детей к ведению ЗОЖ.

Задание 1. Произнеси с разной интонацией: с восхищением Ты молодец! с насмешкой с одобрением Я очень рад за тебя! с огорчением с благодарностью Спасибо тебе! с обидой

Задание 2. Напиши, какие еще фразы можно сказать с разной интонацией. Задание 3. Объясни, как ты понимаешь выражение: «Найти общий язык». Задание 4. Объясни, как ты понимаешь выражение: «Тон делает фразу».

Задание 5. Вспомни сказку К. Чуковского «Федорино горе». Прочитай с нужной интонацией следующие фразы действующих лиц. «Испугалася коза, ( вопросительно) растопырила глаза: «Что такое? Почему? Ничего я не пойму». Но ответило корыто: (сердито) «На Федору я сердито». И сказала кочерга: «Я Федоре не слуга!» «Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! (жалобно) Жить вам было нелегко!» И заплакали блюдца: (вопросительно) «Не лучше ли вернуться?» «Испугалася коза, ( вопросительно) растопырила глаза: «Что такое? Почему? Ничего я не пойму». Но ответило корыто: (сердито) «На Федору я сердито». И сказала кочерга: «Я Федоре не слуга!» «Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! (жалобно) Жить вам было нелегко!» И заплакали блюдца: (вопросительно) «Не лучше ли вернуться?» И зарыдало корыто : (жалобно) «Увы, я разбито, разбито! И сказала скалка : (сочувственно) «Мне Федору жалко». И сказала чашка : «Ах, она бедняжка!» «Уж не буду, уж не буду (ласково) Я посуду обижать, Буду, буду я посуду И любить, и уважать» И зарыдало корыто : (жалобно) «Увы, я разбито, разбито! И сказала скалка : (сочувственно) «Мне Федору жалко». И сказала чашка : «Ах, она бедняжка!» «Уж не буду, уж не буду (ласково) Я посуду обижать, Буду, буду я посуду И любить, и уважать»

Игра «Испуганный Ежик» Правила игры. Игроки разбиваются на пары. Решите, кто из вас будет Ёжиком, которого сильно напугала собака. Ёжик свернулся в клубок, выставил иголки и шипит на любого, кто к нему приближается. Задача второго участника успокоить Ёжика при помощи слов, прикосновений, так, чтобы он поверил и спрятал иголки. Как вы поняли, что такое интонация? Какую интонацию вы чаще используете?

Как сделать, чтобы «Черные братья» не одолели человека? Над чем заставляет задуматься эта история? Какой вывод вы для себя сделали?

Спасибо за внимание