Биосфера ГОУ СОШ 255 Учитель географии Холявко И.Г. Идентификатор

Цель: формирование представления об особенностях планеты Земля, которые способствовали появлению живых организмов. Цель: формирование представления об особенностях планеты Земля, которые способствовали появлению живых организмов. Задачи : Задачи : 1. сформировать понятие «биосфера», «реликт»; 1. сформировать понятие «биосфера», «реликт»; 2. сформировать представление об особенностях распространения живых организмов на планете; 2. сформировать представление об особенностях распространения живых организмов на планете; 3. начать формировать представление о взаимосвязи биосферы с другими оболочками 3. начать формировать представление о взаимосвязи биосферы с другими оболочками

Планируемый результат Учащиеся должны: Учащиеся должны: знать/понимать знать/понимать Определение понятия «биосфера»; Определение понятия «биосфера»; Границы биосферы, её состав; Границы биосферы, её состав; Имя учёного – основоположника учения о биосфере; Имя учёного – основоположника учения о биосфере; уметь уметь Назвать признаки, по которым проводятся границы биосферы; Назвать признаки, по которым проводятся границы биосферы; Описывать сферу распространения живых организмов и этапы её расширения; Описывать сферу распространения живых организмов и этапы её расширения; Объяснять причины неравномерного распространения живых организмов. Объяснять причины неравномерного распространения живых организмов.

Основные термины и понятия: «биосфера» «биосфера» «реликт» «реликт» Ресурсы Ресурсы учебник стр учебник стр атлас стр атлас стр тетрадь-тренажер с ,6 тетрадь-тренажер с ,6 с с с с. 84 1

Гипотезы происхождения жизни на Земле Божественная гипотеза Божественная гипотеза Гипотеза самопроизвольного возникновения жизни из неживого вещества. Аристотель «лестница природы». Гипотеза самопроизвольного возникновения жизни из неживого вещества. Аристотель «лестница природы».

Гипотезы происхождения жизни на Земле Гипотеза постоянного состояния – жизнь существовала всегда. Гипотеза постоянного состояния – жизнь существовала всегда. Гипотеза внеземного происхождения жизни Гипотеза внеземного происхождения жизни

Гипотезы происхождения жизни на Земле Гипотеза происхождения жизни на Земле в историческом прошлом в результате процессов, подчиняющимся физическим и химическим закономерностям. Гипотеза происхождения жизни на Земле в историческом прошлом в результате процессов, подчиняющимся физическим и химическим закономерностям.

Владимир Иванович Вернадский

Здесь зарождались идеи будущего учения о биосфере, о живом веществе,о едином человечестве.

Биосфера - оболочка Земли, в которой существует жизнь во всех её проявлениях. Все сферы обитания живых организмов связаны между собой обменом веществ и энергии Все сферы обитания живых организмов связаны между собой обменом веществ и энергии

Экологические условия- условия местообитания живых организмов Температура Температура Влажность Влажность Свет Свет Плотность Плотность

Экологические факторы 1. Биотические 1. Биотические 2. Абиотические 2. Абиотические 3. Антропогенные 3. Антропогенные

Среды обитания Наземно-воздушная Наземно-воздушная

Водная гидробионты гидробионты

Почвенная Геобионты Геобионты

Тела других живых организмов паразиты паразиты

Царства Растения грибы Растения грибы Животные бактерии Животные бактерии

организмы многоклеточные многоклеточные одноклеточные одноклеточные

Преобладают Среди животных – насекомые Среди животных – насекомые Среди растений - покрытосеменные Среди растений - покрытосеменные

По видовому разнообразию преобладают животные По видовому разнообразию преобладают животные По массе живого вещества - растения По массе живого вещества - растения

Реликты- древние виды, сумевшие приспособиться к новым условиям обитания

Вопросы: 1. Какие условия сформировались на Земле для развития жизни? 1. Какие условия сформировались на Земле для развития жизни? 2. Что такое биосфера? 2. Что такое биосфера? 3. Каковы экологические условия местообитания влияют на организмы? 3. Каковы экологические условия местообитания влияют на организмы? 4. Чем определяются границы распространения биосферы? 4. Чем определяются границы распространения биосферы? 5. Кто такие реликты? 5. Кто такие реликты? 6. тетрадь-тренажер с ,6 6. тетрадь-тренажер с ,6 с с с с. 84 1

Утконос Попугай какаду Страус эму На дом :стр , доделать тетрадь- тренажер