Цели урока: На урок пришли мы дружно, Что же здесь узнать нам нужно? Что же здесь узнать нам нужно? Суть реакции обмена Суть реакции обмена Всем умело объяснять! Всем умело объяснять! Уметь писать все уравнения Уметь писать все уравнения И предвидеть, что писать! И предвидеть, что писать! Уметь ответить на вопрос Уметь ответить на вопрос (Как нас учат в школе) (Как нас учат в школе) Идёт ли здесь реакция Идёт ли здесь реакция По правилу Бертолле! По правилу Бертолле!

Самостоятельная работа * Химическое уравнение – это … запись химической реакции с помощью химических формул и … знаков. ** Типы химических реакций – это: 1) соединение 1) соединение 2) присоединение 2) присоединение 3) замещение 3) замещение 4) разложение 4) разложение 5) отщепление 5) отщепление *** Приведите примеры для выбранных вами типов химических реакций: а) б) а) б) в) в) * Оценка «3» ** Оценка «4» *** Оценка «5»

реакция соединения «единый» «один»

реакция разложения «разлагаться» «разложить на части»

реакция замещения «заместить» «занять место»

реакция обмена «поменяться» «обменяться» «замена»

далее

Назад

Два сложных вещества в реакцию вступают В ходе которой свои составные части меняют Вот такой процесс взаимозамены Называется реакцией обмена

Застала всех нас ситуация врасплох Идёт ли здесь реакция? Вопрос! Даёт ответ нам правило Бертолле (Его мы обязательно изучим в школе) Есть признаки, всего их три И в книжку даже не смотри, Мы перечислим их сейчас – Вода, осадок или газ! Увидел их в продуктах – ясно: Здесь до конца идёт реакция! (И здесь не забывайте открывать Таблицу растворимости и изучать!)

Правила техники безопасности: Много говорить не буду, Но хочу предостеречь: При работе с кислотою Нужно глазоньки беречь. Если попадёт на кожу, То быстрей смывай водой. Эти правила простые Должен знать из вас любой. В руки брать веществ не нужно И не следует их пить, Избежать чтоб отравленья И здоровью не вредить.

Сейчас прозвенит долгожданный звонок. Увы, но к концу подошёл наш урок. Прошу, уберите рабочее место. Давайте без слов и, пожалуй, без жестов. А я благодарность вам всем объявляю, Проверив работы, в журнал выставляю Отметки все ваши, надеясь привычно, Что будут они «хорошо» и «отлично». Большое спасибо я вам говорю. Мы цели достигли. Благодарю! Подведение итогов урока