Презентация к уроку по окружающему миру (2 класс) по теме: Презентация к уроку окружающего мира "Старинная женская работа" 2 класс УМК "Перспектива"

Муниципальное образовательное автономное учреждение лицей 6 г Оренбурга Подготовила: учитель начальных классов Казначеева Елена Анатольевна ноябрь 2013.
Лён – ленок голубой цветок тыс. лет до н.э. выращивали лен в Египте.
Обработка льна. Посев Сеют лён в конце мая. Едва появились стебельки- надо начинать прополку. Молодой лён после прополки распрямляется и растет очень.
Производство ткани. Хлопчатник известен человеку более 5000 тыс лет назад. В России хлопок выращивают с 18 века. В мире произрастает 35 видов хлопка и.
Материаловедение Производство ткани. Натуральные волокна растительного происхождения.
ОГБОУ ЦОД с ООП г.Смоленск Демонстрационный материал по теме «Русский лен» Составила: Тарасенкова О.Ф., воспитатель.
Цель: знакомство детей дошкольного возраста с историей и культурой русского народа Задачи: 1. Знакомство с сельскохозяйственной культурой.
Процесс переработки льна.
Экологически чистые волокна и одежды из них. Цель урока: а) Ознакомить учащихся с волокнами растительного происхождения и способами получения пряжи; б)
Натуральные волокна растительного происхождения Учитель технологии МКОУ «Виноградненская СОШ» Харгелюнова Т.В.
Материаловедение. Тема 2 « Производство ткани». Устройство и работа ткацкого станка.
Русский народный костюм.
Собственноручное изготовление одежды и украшений. Тема Ремесла народа Коми Выполнила Анисимова Анна 8« В » класс ПроверилаЕмельяненко Валентина Николаевна.
Виды волокон Свойства нитей основы, утка. Способы их определения в тканях.
Материаловедение. «Какова пряха, такова на ней и рубаха» Учитель технологии МОУ сош 9 г. Ртищево Саратовской обл. Мункина Н.Г.
ПРОЦЕСС ПОЛУЧЕНИЯ ТКАНЕЙ Предмет « Технология », 5 класс.
Тема урока: Классификация текстильных волокон. Первый и второй этап получения ткани. 5 класс МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ШЕСТАКОВОЙ ИРИНЫ ВИТАЛЬЕВНЫ учителя.
Материаловедение 5 класс Получение растительных волокон. Свойства натуральных волокон растительного происхождения. Получение пряжи и нитей. Разработка.
Тема: «Элементы материаловедения. Классификация текстильных волокон. Понятие о пряже и прядении, ткани и ткачестве.»