Тема: «Распределительное свойство умножения. История вычислительной техники».

Школьный музей истории развития вычислительной техники

Большая Умная Машина, короче – БУМ, а еще лучше – БУМка.

III. Индивидуальная работа у доски Карточка 1 Вставь знаки арифметических действий, чтобы получить верные равенства. (7 + 6) х 8 = 7…8…6…8 (8…5)…8 = 8 х 8 – 5 х 8 (9 + 4)…7 = 9…7…4…7 (46…6) х 4 = 46…4 – 6…4

Карточка 2 Найди значение выражений. 14 х 4 36 х 2 28 х 3 19 х 6

IV. Устный счет Соедините пары выражений. Соедините пары выражений. (30 + 2) х 4 (40 + 8) х 2 (30 + 2) х 4 (40 + 8) х 2 ( ) х 2 30 х х 4 ( ) х 2 30 х х 4 40 х х 8 21 х х 2 40 х х 8 21 х х 2

Решите задачу: У стола четыре ножки. А вопрос таков: сколько будет ножек у семнадцати столов?

Первобытные люди

- Ребята хорошо выполнили работу, и БУМка приглашает нас в следующий зал музея – в Древнюю Грецию.

греческий абак

- римский абак

китайский суан – пан, китайские счеты

- русский абак

VII. Закрепление пройденного материала. Арифмометр

Первая аналитическая машина, калькулятор Паскаля, калькулятор.

Я БУМка очень рад, что вы так хорошо считаете. Вероятно, вы будете тем поколением, которое изобретет новые приборы и машины!