Тема: «Общее понятие об однокоренных (родственных) словах»

за…ц, с…довник, с…довый, с…д Прочитай слова. Какие орфограммы пропущены? Прочитай слова. Какие орфограммы пропущены? Какое слово здесь лишнее? Почему? Какое слово здесь лишнее? Почему? Из букв лишнего слова составьте разные Из букв лишнего слова составьте разные цепочки и запишите строчку до конца. цепочки и запишите строчку до конца. з а я ц ц з а я я ц з а з я а ц

Из леса вышли лось и л…сенок. П Прочитайте предложение. Запишите его. Н На какие правила встретились вам слова? Р Разберите это предложение по членам предложения. П Подпишите части речи. Ч Что вы заметили в предложении?

Вставить в слова пропущенные буквы: ход заходит х … дьба ух … дил вход прих … дить

Тема: «Общее понятие об однокоренных (родственных) словах»

-П-П-П-Прочитайте слова. Запишите их, вставляя пропущенные буквы. - Чем похожи эти слова? - Чем различаются? корм кормит к_рмушка к_рмилец к_рмовой

Являются ли слова каждой строчки родственными (однокоренными)? Докажите свое мнение. Боль, больница, большой, больной. Весельчак, веселый, радостный, веселье.

Распределить слова в два столбика по смыслу. Будьте внимательны. гора, сгорел, горка, горный, горит, горение

Морской Заморозки Моряк Море Морозный Изморозь

Итог - Получился ли наш сегодняшний урок интересным, веселым, научил ли он вас новому? - Что вы нового узнали? урока

Домашнее задание: по выбору:1. упр слова с зим-а, записать, выделить в них корень.