Задачи и требуемые знания и умения педагогов при введении ФГОС Методический кабинет МБОУ СОШ 13

Проектирование рабочих программ по предметам Знание содержания программ по предметам Знание содержания программ по предметам Знание технологии разработки рабочих программ по предмету Знание технологии разработки рабочих программ по предмету Знание базисного учебного плана Знание базисного учебного плана

Освоение современных образовательных технологий Знание современных образовательных технологий, их сущности, целесообразности, рисков внедрения Знание современных образовательных технологий, их сущности, целесообразности, рисков внедрения Умение выбирать технологию под определенную цель, выражаемую в планируемых результатах Умение выбирать технологию под определенную цель, выражаемую в планируемых результатах Умение планировать открытые уроки, другие формы предъявления опыта Умение планировать открытые уроки, другие формы предъявления опыта

Составление индивидуального плана профессионального развития учителя Знание технологии разработки плана саморазвития Знание технологии разработки плана саморазвития Умение ставить цели, анализировать, сопоставлять, планировать, делать выводы Умение ставить цели, анализировать, сопоставлять, планировать, делать выводы

Ознакомление с изменениями содержания УМК в соответствии с ФГОС ООО Знание концептуальных основ ФГОС Знание концептуальных основ ФГОС Знание подхода к обновлению содержания образования Знание подхода к обновлению содержания образования Умение анализировать, сопоставлять, делать выводы Умение анализировать, сопоставлять, делать выводы

Освоение технологии составления КИМ Умение адаптировать и использовать КИМы Умение адаптировать и использовать КИМы Умение составлять и использовать КИМы Умение составлять и использовать КИМы

Разработка программ внеурочной деятельности Знание программ и особенностей организации ВНД Знание программ и особенностей организации ВНД Знание технологии разработки программ Знание технологии разработки программ Умение разрабатывать программы внеурочной деятельности Умение разрабатывать программы внеурочной деятельности

Разработка НПБ положений о внеурочной деятельности обучающихся; положений о внеурочной деятельности обучающихся; положения об организации текущей и итоговой оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы; положения об организации текущей и итоговой оценки достижения обучающимися планируемых результатов освоения основной образовательной программы; положения об организации домашней работы обучающихся; положения об организации домашней работы обучающихся; положения о формах получения образования положения о формах получения образования

положений о культурно-досуговом центре, положений о культурно-досуговом центре, информационно-библиотечном центре, информационно-библиотечном центре, физкультурно-оздоровительном центре, физкультурно-оздоровительном центре, учебном кабинете учебном кабинете