Определите предложение с неправильной пунктуацией 1.Что ты, ёж, такой колючий? 2.Спой, светик, не стыдись! 3.Кто волны, вас остановил? 4.Не оставляй меня, кум милый!
Расставьте знаки препинания в предложениях, взятых из произведений М.Ю Лермонтова 1 вариант 1.Старик Я слышал много раз, что ты меня от смерти спас. 2.Дитя моё останься здесь со мною. 3.Прощай отец дай руку мне. 4.Как я любил твои бури Кавказ! 2 вариант 1.Расступись о старец-море дай приют моей волне! 2.Мчись же быстрее летучее время! 3.Ребята Не Москва ль за нами? 4.Скажи-ка дядя ведь не даром Москва, спалённая пожаром, французу отдана?
В каком предложении нет обращения? 1) Зачем ты, Балда, к нам залез? 2) Воротись, поклонися рыбке. 3) Постой, бабушка, постой немножко! 4) Здравствуй, солнце да утро веселое!
В каком предложении нет обращения? 1)Ребята, уже все в сборе? 2)Взвейтесь кострами, синие ночи! 3) Петя меня не услышал. 4) Пишите нам, уважаемые радиослушатели.
В каком предложении нет обращения? 1) Чудная картина, как ты мне родна! 2) Не печалься, ступай себе с богом. 3) Только ты, моя милая птичка, в тёплом гнездышке еле видна. 4) Счастливый путь, моряк!
В каком предложении нет обращения? 1) Вы очень устали с дороги? 2) Здравствуй, дорогая бабушка! 3) Играйте же, дети! 4) Что ты, мой конь, споткнулся?
В каком предложении необходимо поставить только одну запятую? 1) Воротись дурачина ты к рыбке. 2) Чего тебе надобно старче? 3) А голубчик вот где ты! 4) Чем вы гости торг ведете и куда теперь плывете?
В каком предложении необходимо поставить только одну запятую? 1) Ребята давайте жить дружно! 2) Что ты баба белены объелась? 3) Отпусти ты старче меня в море! 4) Что ж вы хлопцы рты свои разинули?
Из данных предложений выпишите обращение (обращения). 1)Ты, конечно, спору нет; ты, царица, всех милее, всех румяней и белее. 2)Не бойтесь, гости дорогие! Это, видно, моя лягушонка в своей коробчонке едет!