Дополнительное образование детей составная часть общего образования, позволяющее обучающемуся приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться профессионально и личностно.

п\п НаправлениеФорма работыпрограммаСрок реализацииФ.И.О. педагога 1 год2 год3 год 1.1 Художественно- эстетическое Творческое объединение «Золотые бусинки» «Золотые бусинки»», Аристова Т.С Творческое объединение «Этюд» «Этюд», Маркова О.А Кружок «Сделай сам!» «Сделай сам!», Пирогова Н.И Театр-студия «Реприза» «Реприза», Ведерникова Н.А Кружок «Черлидинг» «Черлидинг», Коньшина Е.А. + Кружок «Искорка» «Искорка», Коньшина Е.А Познавательно- развивающее Творческое объединение «Лингвистический коктейль» «Лингвистический коктейль», Югова С.Л.. ++Югова С.Л. Шахматный клуб «Шахматный клуб» Маркова О.А Туристко- краеведческое Творческое объединение «Горизонт» Климова Л.В Эколого- биологическое Творческое объединение «Юные натуралисты» «Юные натуралисты» Маркова Е.И Культурологическое Творческое объединение «Народоведение» «Народоведение» Анферова Л.С. +++ Кружок «Истоки» «Истоки» Климова Л.В Военно- патриотическое Клуб «Допризывник» «Допризывник» Гордеев А.И Физкультурно- спортивное Кружок «ЛФК» «ЛФК», Коньшина Е.А Секция «Легкая атлетика» «Легкая атлетика», Коньшина Е.А Секция «Баскетбол» «Баскетбол», Чирухина О.И Кружок «Уроки здоровья» «Уроки здоровья», Пирогова Н.И. + Секция «Волейбол» «Волейбол» Югов А.В. ++ Социально- педагогическое Творческое объединение «Лидер» «Лидер» Ведерникова Н.А. +

Всестороннее развитие ребенка посредством музыки» Аристова Т.С. Учитель музыки IIкв.категории

Развитие психомоторных и сенсорных процессов через занятия организуемые в системе ДОД Семенова Е.Б. учитель-логопед II кв.категории

«Ребенок учится тому, что видит у себя в дому…» Родители пример ему?! Паюсова Г.А. учитель классов компенсирующего обучения II категории

«Влияние ДО на психологическое состояние детей школьного возраста» Климова Л.В. педагог-психолог II кв.категории

«От красивых образов мы перейдем к красивым мыслям, от красивых мыслей к красивой жизни и от красивой жизни к абсолютной красоте» Платон