« Образование – важнейшее из земных благ, если оно наивысшего качества. В противном случае оно совершенно бесполезно » Р. Киплинг

Цель : Обеспечение благоприятных условий для получения полноценного образования, учитывающего способности, возможности и интересы ученика Проблема школы : « Создание условий для реализации доступности качества и эффективности образования, способствующих развитию личности, способной к творчеству и самоопределению в условиях введения ФГОС » Последствия перехода на финансово-экономическую учреждений

Последствия перехода на финансово- эконо Педагогическим коллективом в учебном году были поставлены цели и решались следующие задачи : самостоятельность образовательных учреждений организация работы по ознакомлению педагогов с нормативными документами, новинками методической и специальной литературы ; методическое обеспечение по внедрению ФГОС НОО в 1 и 2 классах ; формирование оптимального учебного плана с учетом уровня развития и потребностей обучающихся ; повышение уровня обученности каждого ученика, новых педагогических технологий, УМК и индивидуального подхода ; совершенствование организации предпрофильной подготовки учащихся ; создание условий для самообразования, саморазвития, самовыражения через активное включение педагогов и учащихся всех ступеней обучения в проектную и исследовательскую деятельность ; повышение профессиональной компетентности педагога через организацию семинаров - тренингов, курсов, обучающих занятий ; совершенствование материально - технической базы школы.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В учебном году в школе занимается 14 классов - образовательные, 5 классов УКП (7-9, 10,12). На конец учебного года обучалось 228 учеников. следующие задачи : - повысить качество образования, через внедрение в работу новых педагогических технологий, разнообразить формы дополнительного образования. - внедрение в работу ФГОС НОО в 1 и 2 классах - подготовка к внедрению в работу ФГОС ООО в 5 классе в следующем учебном году.

Итоги успеваемости. На конец 2012 – 2013 учебного года в школе обучается 221 учащихся дневной школы. По сравнению с прошлым годом процент успеваемости составил 97%, это лучше на 8% по сравнению с 2012 годом. Увеличилось и качество знаний – 31% (26%). В целом результаты успеваемости по школе лучше, чем в 2012 году.. В этом учебном году 2 учащихся, получивших аттестат особого образца, а вот выпускников с золотой и серебряной медалью нет.

Государственная итоговая аттестация В учебном году в 9 классе обучалось 20 учеников и 1 учащийся ОЗО и в 11 классе – 9 учащихся и 1 ученик ОЗО. В соответствии с планом работы школы по подготовке и проведению ГИА и ЕГЭ, были определены цели и задачи школы, разработано ряд мероприятий по подготовке и проведению итоговой аттестации в 2013 г.. Целью работы школы по подготовке к ГИА и ЕГЭ является создание организационно - процессуальных и педагогических условий, обеспечивающих успешное участие учеников и педагогов школы в новой форме итоговой аттестации.

Выбор предметов. Анализируя заявления учащихся о выборе предметов для сдачи за курс основного общего образования, выбор распределился следующим образом : - обществознание – 17 - химия – 1 - информатика биология – 1; английский язык – 1. за курс среднего ( полного ) образования : - обществознание – 6 - биология – 1 - физика – 2 - информатика - 3 На подготовку к экзаменам были выделены дополнительные часы : факультативные и элективные курсы, в урочное и во внеурочное время, а также назначены консультации.

Результаты ГИА выпускников 9 классов в новой форме Мате матик а , Русск ий язык Инфо рмати ка и ИКТ , Обще ствоз нание ,

Сравнительная таблица результатов ЕГЭ 2009 – 2013 г. г. Предмет 2009 уч.г.2010 уч.г уч.г Русский язык 44,651,644,352,250,8 Математика25,139,138 37,538 Биология37,548,5-53,548 Информати ка и ИКТ Химия Обществозн ание 53,55438,351,251 Физика

Работа по подготовке и проведению ЕГЭ и ГИА позволила выявить ряд проблем : недостаточное понимание учителями школы, что новое качество образования – это ориентация не только на усвоение обучающимися определенной суммы знаний, но и развитие их личности, познавательных и созидательных возможностей, информационной и социально - культурной компетентности личности ; неготовность учителей к переоценке своих профессиональных и личностных качеств, необходимых для перехода на новый уровень, обеспечивающий качество образования ; неэффективное использование часов неаудиторной занятости с учащимися слабо мотивированными на учебу.

методическая работа Для выполнения основной цели методической работы – обеспечение высокого уровня профессиональной компетентности учителей были созданы следующие условия : составлен учебный план, позволяющий заложить фундамент знаний по основным дисциплинам, обеспечить уровень, соответствующий образовательным стандартам, ФГОС НОО ; все методические объединения учителей разработали планы работы на текущий учебный год, педагогами школы были выбраны темы самообразования в соответствии с методической темой школы ; использовались разнообразные формы контроля и самоконтроля ; велась работа по улучшению материально - технической базы кабинетов, а также обеспечению сохранности здоровья и здорового образа жизни ;

1. Проведение педсоветов. Цель : выработка коллегиальных решений по проблемам организации и содержания образовательного процесса в школе. Темы проведенных педагогических советов: 1.Критерии и показатели оценки деятельности школы за уч.год 2. Малый педсовет: «Итоги обученности учащихся 5 класса». 3. Взаимоотношения участников УВП школы. ( «Гармония общения: ученик, родитель, учитель.». 4. Приемы обратной связи в учебном процессе. 5. Психологический климат на уроке – как условие развития личности

. Работа методического совета школы. В школе функционирует методический совет, в состав которого входят представители администрации, руководители методических объединений и творчески работающие педагоги, психолог, руководители МО. Методический совет школы возглавляет заместитель директора по УР Пушкина И. М.. На заседаниях рассматривались вопросы научно-методического характера, текущие вопросы по планированию, контролю, мониторингу обученности учащихся. Необходимо : - организовать активное участие членов МС в реализации программы развития, в инновационных и опытно - экспериментальных процессах ; - направить деятельность МС на повышение уровня педагогического мастерства педагогов с учетом их реального уровня компетентности и в соответствии с потребностями учителей.

Характеристика кадрового состава школы Из 25 педагогов школы - высшее образование – 80%, среднее специальное ( педагогическое ) - 20%; правительственные награды : « Почетный работник общего образования РФ »- 1. Всего - 25 Высшая - 1 (2,5) Первая - 11( 44%) Вторая - 6( 26%) Без категории - 7( 30%)

По возрасту до 30 лет – 8 чел.31% до 40 лет - 2 чел.7% до 50 лет - 10 чел. 33% больше 50 лет - 5 чел.29% пенсионеры – 3 чел. 11% По педагогическому стажу работы : чел.18% – 3 чел.11% 11 – 20 – 7 чел. 26% 21 – чел. 14% свыше чел. 31%

Аттестация кадров. Учебный предметФ.И.О.Присвоена категория 1Начальные классыКодьякова Н. Г.высшая 2Истории и МХКБезуглая И. В.Перенесена на 2013 – 2014 уч. год 3Биология и химияМухамедова м. А.1 4ФизикаПушкин А. И.1

повышение педагогического мастерства повышение педагогического мастерства ФИО педагогаНазвание курса \ТемаУровень 1 Кириллова А. ККурсы повышения квалификации АИПКП 2 Гринюк Е.АКурсы повышения квалификации АИПКП 3 Мухамедова М. А.Курсы повышения квалификации АИПКП 4 Кодьякова Н. Г. Курсы по АРУАИПКП сертиф Курбатова Н. В.Создание и реализация развивающих программ для интеллектуально одарённых детей в общеобразовательной школе Региональный уровень АИСИ Регист Гринюк Е.АКурсы по ОРКСЭ АИПКП 7 Курбатова Н. ВКурсы по ОРКСЭ АИПКП 8Усирова З. Н.По АРМУАИПКП 9Кириллова А. К.Система работы с одаренными детьми. АИСИ

Обобщение опыта работы ФИО педагогаТемаУровень 1Кодьякова Н. Г.Развитие творческих способностей младших школьников Районная август.конференция- 2012г. 2Жмыхова Н. А.Развитие творческих способностей на уроках ИЗО. Районная август. конференция- 2012г. 3Безуглая И. В.Работа классного руководителя в системе воспитания школьников Районная август. конференция- 2012г.

Участие педагогов школы в семинарах. ФИО педагогаТемаУровень 1Пушкина И. М.Теоретические и методологические аспекты симметрии Международный симпозиум. 2Герасимов А. В. Дистанционное обучениеРегиональный уровень 3Попова А. А.Работа молодых специалистов Региональный уровень 4Мухамедова М. А.По ФГОС и УМКРегиональный уровень 5Кравченко Ю. П. Работа молодых специалистов Региональный уровень 6Кравченко Ю. П. Семинар учителей математики Муниципальный уровень 7Жмыхова Н. А.Мастер – класс «Бумажная филигрань» Ретиональный уровень сертиф Кириллова А. К. Мастер – класс «Бумажная филигрань» Ретиональный уровень сертиф Жмыхова Н. А.Мастер – класс «Плетение из газетных трубочек» Ретиональный уровень 10Бочарникова Л. И. Новая школа и её окрестности АИПКП 11Безуглая И. В.Муниципальная методическая служба как ресурс модернизации региональной системы общего образования АИПКП 11Безуглая И. В.Правовое просвещение как способ профилактики экстремизма и терроризма. АИПКП 12Райлян Е. И.Подготовка к ГИА и ЕГЭАИПКП 13Усирова З. Н.Подготовка к ГИА и ЕГЭАИПКП 14Андреева А. В.Семинар классных руководителей «Использование современных воспитательных технологий в условиях перехода к инклюзивному образованию» АИПКП 15Ильина Г. А.Семинар классных руководителей«Использован ие современных воспитательных технологий в условиях перехода к инклюзивному образованию» АИПКП 16 Кириллова А.К.приняла участие в районном мастер классе «Пасхальный сувенир». Дом творчествав.

Участие педагогов в инновациях. Астахова И. В. Апробация УМК по литературе. Автор Г. С. Меркин, С. А. Зимин и др. Программа по литературе 5-11 кл. М., « Русское слово »,2010 г 8 класс

Работа с молодыми специалистами КатегорияСписок учителейПредмет Молодые специалисты Андреева А. В. Гринюк Е. А. Попова А. А. Кравченко Ю. П. Беляева Ю. В. английский язык начальные классы математика старшая вожатая

В соответствии с Планом работы с молодыми специалистами на 2012 – 2013 учебный год были осуществлены следующие направления работы : 1. Наставничество ( отв. Пушкина И. М.) 2. Самообразование ( отв. руководители МО ) 3. Консультации, собеседования ( отв. наставники учителей ). 4. Посещение семинаров, конкурсов, проблемных курсов разного уровня. За каждым молодым специалистом закреплены педагоги – наставники. В течение года использовались различные формы работы учителей : консультации и собеседования, работа с информационными источниками. Наставники курируют молодых специалистов по ведению школьной документации, оказывают помощь в методических вопросах

. Работа методических объединений учителей.. Работа методических объединений учителей. Основной задачей работы МО – это совершенствование педагогического мастерства, обучение педагогов современным педагогическим технологиям работа по темам самообразования, обмен опытом. В 2012 – 2013 учебном году в школе организована работа 6- ти методических объединений учителей предметников : русского языка и литературы ; естественно – математического цикла ; гуманитарного цикла ; информационно – политехнического цикла ; начальных классов ; классных руководителей.

Работа по внедрению ФГОС НОО. В учебном году школа работала по введению ФГОС в 1 и 2 классах. В школе создана рабочая группа по введению ФГОС НОО создано информационно-методическое пространство, способствующее повышению профессионального мастерства педагогов начальной школы, создана документальная база, обеспечивающая введение новых стандартов (план – график, план повышения квалификации учителей, приведены в соответствие должностные инструкции работников ОУ, Образовательная программа школы НОО). Учителя активно посещали семинары по вопросам внедрения ФГОС. Осуществляется информирование общественности о ходе и результатах введения ФГОС начального общего образования, в том числе и с использованием Интернет – ресурсов. Происходит пополнение МТБ (100% классов обеспечены компьютерной техникой). Разработана модель внеурочной деятельности. Результаты по внедрению ФГОС Разработан план-график введения ФГОС НОО и ООО в образовательном учреждении Разработан план повышения квалификации Разработан план методической работы, обеспечивающей сопровождение введения ФГОС; Приведение в соответствие с требованиями ФГОС общего образования и новыми тарифно- квалификационными характеристиками должностные инструкции работников образовательного учреждения Информирование общественности о ходе и результатах введения ФГОС начального общего образования в том числе с использованием интернет-ресурсов ( школьный сайт) ( собрания, заседания совета, род. комитеты) Изучение возможностей улучшения МТБ. Определен список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС начального общего образования Обеспечение учебной и методической литературой участников образовательного процесса. Разработана модель внеурочной деятельности Внесены изменения в образовательную программу школы.

Научное общество учащихся « Мысль ». Цели НОУ : Создание условий для развития познавательных интересов, индивидуальных творческих способностей учащихся. Подготовка школьников к самостоятельной продуктивной исследовательской деятельности в условиях информационного общества. Задачи НОУ : Расширение и углубление знаний учащихся. Формирование творческого мышления. Развитие коммуникативных способностей на основе выполнения совместных проектов.

Целью работы НОУ является : сохранение и непрерывное восходящее развитие потенциала и познавательного интереса учащихся школы. Также, НОУ осуществляет следующие задачи : формирование единого школьного научного общества со своими традициями раннее раскрытие интересов и склонностей учащихся к научно - поисковой деятельности, углубленная подготовка к ней создание условий для развития творческих и интеллектуальных способностей учащихся разных возрастов осуществление поддержки одаренных детей и подростков в рамках учебного процесса школы содействие эффективности профориентации к профотбору выпускников школы пропаганда достижений науки, техники, литературы, искусства.

Общество тесно сотрудничает с ОРЗ « Александровский », в НОУ « Мысль » занимаются учащиеся 9 –11 классов. В течении года ребята работали над темами, связанными с экологией водных ресурсов и проблемами воспроизводства рыбных ресурсов. В рядах НОУ в учебном году насчитывалось 26 человек. Работа в НОУ ведется в разных формах : через индивидуальную деятельность с учащимися, групповую ( совместная исследовательская работа учащихся ) и массовую ( конференции, олимпиады ).

Дни науки, посвященные Всероссийскому году истории Исторические события России в произведения В. И. Сурикова Поэты и писатели Великой Отечественной Войне 1812 года. Исторический поединок « Не даром помнит вся Россия …» Англо - русская война Немцы в истории России. Государственная символика России. Герои войны 1812 года

Участие в предметных олимпиадах и чемпионатах в г предметКолич. уч - сяклассуровеньпобедители Всероссийская олимпиада по предметам 1география школьный4 2математика88-9школьный3 3немецкий язык115-9школьный3 4английский язык школьный3 5биология116-11школьный3 6русский язык95-11школьный3 7русский язык2-415школьный2 8литература75-11школьный3 9технология78школьный1 10изо232,7школьный3 11химия6школьный2 12Иностр.язык83-4школьный- 13математика123-4школьный1 14ОРКСЭ204школьный2

Муниципальный уровень 1русский язык39-10муниципальный 2география38-11муниципальный 3биология48-11муниципальный 4химия39-10муниципальный 5литература29-10муниципальный 6история58-9муниципальный 7обществознание78-11муниципальный 8русский язык13-4муниципальный 9математика13-4муниципальный 10ОРКСЭ24муниципальный

Всероссийский предметный чемпионат (г.Пермь) биология56-11Всероссийский1 география156-11Всероссийский1 обществознание236-11Всероссийский1 история266-11Всероссийский2 химия28-11Всероссийский- природоведение15Всероссийский2 место Всероссийская дистанционная предметная олимпиада для 2-4 кл Русский язык122-4Всероссийский1и2 место математика102-4Всероссийский Окружающий мир 72-4Всероссийский1 Литературное чтение ,2,3место

Всероссийская дистанционная предметная олимпиада (г.Калининград) Биология- мультитест 96-11Всероссийский1 Нем язык - мультитест 122-4; 5-9Всероссийский2, 3, 4,5 места Химия- мультитест 37-9Всероссийский Всероссийская дистанционная предметная олимпиада (г.Бийск) Биология86-11Всероссийский1

Темы выступлений на школьной конференции НОУ в феврале СекцияТемаАвторРуководитель 1.Географическая«Александровский осетровый рыбоводный завод» Попов В., 10 кл Шепетюк А.., 10 кл Курбатова Н.В. 2.Географическая«Природные богатства дельты реки Волга» Шаграева Э., 9кл Астахова С, 9кл Булышева А, 9кл Курбатова Н.В. 3.Географическая«Почвенные ресурсы села Трудфронт » Селезнева Г.,8кл Селезнева С.,8кл Шепетюк Н, 8кл Обухова К,8кл Курбатова Н.В. 4.Биологическая«Микромир. Бактерии вокруг нас» Курбанов К; 5 кл Ермаков Д.;5 кл Терехин В..5 кл Мухамедова М.А. 5Начальных классов «ВОВ и моя семья» Михайлова В., 4клМихайлова Н.В. 6Начальных классов «Природа и мы»Абрамова В. 2б кл; Гречишкин И, 2бкл;Балхаева К, 2бкл Тимофеева Л.П. 7ГеографическаяВыпуск стенгазет«Великие путешественники»Курбатова Н.В. 8БиологическаяВыпуск стенгазет«День Земли-Освоение космоса»Мухамедова М.А. Пушкин А. И. 9Начальных классов Выставка рисунков «Природа нашего края»Тимофеева Л.П.

Научно - практическая конференция НОУ Икрянинского района « Мы - будущее ХХ I века » « Александровский осетровый рыбоводный завод »- Попов В., Шепетюк А.,10 кл « Природные богатства дельты Волги »- Шаграева Э., Астахова С., Булышева А., 9 кл Микромир. Бактерии вокруг нас » Курбанов К ; 5 кл Ермаков Д.;5 кл Терехин В..5 кл « ВОВ и моя семья » Михайлова В., 4 кл

Участие в различных конкурсах и мероприятиях уровен ь Мероприятиеучастникрезультати вность руководитель районНаучно-практическая конференция НОУ Икрянинского района «Мы- будущее ХХI века» «Александровский осетровый рыбоводный завод»- Попов В.,Шепетюк А.,10 кл Сертифика т участника Курбатова Н.В. районНаучная конференция НОУ Икрянинского района «Мы-будущее ХХI века» «Природные богатства дельты Волги»- Шаграева Э., Астахова С., Булышева А., 9 кл Сертифика т участника Курбатова Н.В. районНаучная конференция НОУ Икрянинского района «Мы-будущее ХХI века» Микромир. Бактерии вокруг нас» Курбанов К; 5 кл Ермаков Д.;5 кл Терехин В..5 кл Сертифика т участника Мухамедова М.А. районНаучная конференция НОУ Икрянинского района «Мы-будущее ХХI века» «ВОВ и моя семья» Михайлова В., 4кл Сертифика т участника Михалова Н.В. район«Зеленая планета-2013г»Презентация «Земля - наш дом!» Шаграева Э, 9кл Курбатова Н.В. областьКонкурс фотографий «Моя малая Родина» Фото «Старый мостик» Курбатов Д, 6кл 3 местоКурбатова Н.В. область«Отечество-2013»Презентация «Ихтиофауна дельты Волги» -Шаграева Э., Астахова С., Булышева А., 9 кл 2 местоКурбатова Н.В. область«Отечество-2013»Фото «Зимний пейзаж»- Шепетюк А, 8кл 2 местоМухамедова М.А. Область«За единство с природой»Презентация «Богдо- священная гора»- Курбатов Д, 6кл -Курбатова Н.В. областьКонкурс «О чем рассказал мне семейный альбом..» Презентация «ВОВ и моя семья»- Михайлова В, 4кл 1 местоМихайлова Н.В. областьКонкурс «О чем рассказал мне семейный альбом..» Презентации «Моя семья»- Нуралиева К. Вещагин В, 2б кл Сертифика т участника Тимофеева Л.П. МоскваКонкурс «О чем рассказал мне семейный альбом..» Эссе «Фотография из старого альбома» - Шаграева Э., 9кл Сертифика т участника Курбатова Н.В.

район«Зеленая планета- 2013г» Презентация «Земля - наш дом!» Шаграева Э, 9кл областьКонкурс фотографий «Моя малая Родина» Фото «Старый мостик» Курбатов Д, 6кл 3 место область«Отечество-2013»Презентация «Ихтиофауна дельты Волги» - Шаграева Э., Астахова С., Булышева А., 9 кл 2 место область«Отечество-2013»Фото «Зимний пейзаж»- Шепетюк А, 8кл 2 место Область«За единство с природой» Презентация «Богдо- священная гора»- Курбатов Д, 6кл - областьКонкурс «О чем рассказал мне семейный альбом..» Презентация «ВОВ и моя семья»- Михайлова В, 4кл 1 место областьКонкурс «О чем рассказал мне семейный альбом..» Презентации «Моя семья»- Нуралиева К. Вещагин В, 2б кл Сертификат участника МоскваКонкурс «О чем рассказал мне семейный альбом..» Эссе «Фотография из старого альбома» - Шаграева Э., 9кл Сертификат участника Михайлова Виктория, ученица 4 класса, победитель областного конкурса : « О чем рассказал мне семейный альбом …»

Участие в конкурсах мероприятиеФИО педагога Рождественская звезда 2013(рисунки и декоративного творчества) муниципальный уровень 1место (рисунок) и 3 место (декоративного творчества) место. Жмыхова Н. А. Практика и фантазия муниципальный уровеньКириллова А. К. Отечество 2013( презентаций и фотографий по туризму в АО)региональный уровеньКурбатова Н. В. Отечество 2013( презентаций и фотографий по туризму в АО) региональный уровеньМухамедова М. А. Всероссийская викторина «Тайна королевства роз» 2 местоМухамедова М. А. Конкурс чтецов ко Дню материУсирова З. Н. Астахова И. В. Интернет - конкурс «Новогодняя сказка 2013»Пушкина И. М. Всероссийская викторина «Новогодний переполох»Мухамедова М. А. Районный конкурс сочинений «Весна без пожаров»Астахова И. В. Районный конкурс «Зеленая Планета» Курбатова Н. В. Областной конкурс «Моя малая Родина» 3 место Курбатова Н. В. Областной конкурс «За единство с природой. Лауреаты : Эко репортаж, Эко театрализация, Финалисты Эко тур, поделка из природного материала. Пушкин А. И. Беляева Ю. В. Пушкина И. М. Жмыхова Н. А.

Районный конкурс рисунка и декоративно-прикладного творчества «Рождественская звезда»- 1 место-рисунок, 3 место-декоративно-прикладное творчество Жмыхова Н. А. Приняли участие в районных соревнованиях «Безопасное колесо» и областном слёте «Школа безопасности» Герасимов А.В. Выставка рисунков к Дню Победы «По волнам памяти» Жмыхова Н. А. Всероссийский конкурс декоративно прикладного творчества «Весна благоухает нам». Жмыхова Н. А. районный конкурс сочинений «Весна без пожаров». Астахова И. В. районный конкурс по технологии «Практика и фантазия» Кириллова А.К

Предметные мероприятия Растения и животные в мифах и легендах ( интегрированное мероприятие ) Слабое звено ( игра для старшеклассников ) Математическое кафе ( игра для учащихся 5-7 кл ) Математический калейдоскоп. ( игра для старшеклассников ) Только раз в году.(7-8 кл.) Беспечной прелестью мила.( 8-11 кл.) Конкурс компьютерного рисунка (5-7 кл.) Сборка и разборка автомата Калашникова.( 5- 8 кл ) Выставка творческих работ учащихся ( 5-11 кл.)

предметные недели мероприятиеФИО педагога 1Растения и животные в мифах и легендах (интегрированное мероприятие) Курбатова Н. В 2Слабое звено ( игра для старшеклассников)Мухамедова М. А. 3Математическое кафе (игра для учащихся 5-7 кл)Кравченко Ю. П. 4Математический калейдоскоп. ( игра для старшеклассников)Динов Р. Г. 5Только раз в году.(7-8 кл.)Кириллова А. К. 6Беспечной прелестью мила.( 8-11 кл.)Жмыхова Н. А. 7Конкурс компьютерного рисунка (5-7 кл.)Буслаев Ю. В. 8Сборка и разборка автомата Калашникова.( 5- 8кл)Герасимов А. В. 9Выставка творческих работ учащихся ( 5-11кл.)Кириллова А. К Жмыхова Н. А.

Традиции школы Праздники Первого и Последнего звонка, « Посвящение в первоклассники », « Осенины », « Вечер школьных друзей » « День дублера », « КВНы », « День здоровья » и др.

Дополнительное образование Дополнительное образование - призвано дополнить каждому учащемуся ту общую и необходимую для всех основу, которую обеспечивает школа. Это дополнение должно осуществляться в русле желаний и возможностей ребенка ( его родителей ). Оно направлено на удовлетворение индивидуально - групповых образовательных потребностей. В этом учебном году проводится 27 кружков, элективных курсов, спецкурсов.

Организация внеурочной деятельности младших школьников В рамках организации внеурочной деятельности школьников были созданы творческие объединения по направлениям : спортивно - оздоровительное, общекультурное, интеллектуальное, духовно - нравственное и социальное.

Ученик года 2013 Общешкольный конкурс « Ученик года » стал традиционным и любимым мероприятием наших школьников

Задачи педагогического коллектива на учебный Задачи педагогического коллектива на учебный Учителям-предметникам стремиться формировать у учащихся специальные предметные навыки, потребность в саморазвитии и самоопределении. Педагогам школы уделять больше внимания качеству обучения учащихся; для работы по формированию качества знаний более тщательно отбирать технологии (с большим упором на личностную ориентацию в организации и проведении); при планировании работы на следующий учебный год усилить и разнообразить контроль по формированию качественных знаний у учащихся; откорректировать структуру и тематику групповых занятий, зачётов и элективных курсов в образовательном процессе школы, разнообразив над ними контроль. необходимо продолжать строго отслеживать уровень базовой подготовки учащихся по всем предметам.. Особое внимание следует уделить подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ по основным предметам, влияющим на получение аттестатов. учителям-предметникам четко планировать работу с желающими сдавать учебный предмет в форме ЕГЭ, организовывать консультации в течение всего учебного года Совершенствовать работу по внедрению ФГОС в начальной школе и вести подготовку по внедрению ФГОС ООО с 2013 года. 5.Совершенствовать систему мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов. 6. Активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов. 8.Обеспечить методическое сопровождение работы с молодыми и вновь принятыми специалистами

И снова школа открывает двери. Готовы мы работать и творить. В сердцах – надежда! В будущее – верим! А это значит – школа будет жить!!!