1.Ребенок в школе и дома, две стороны одной медали? 3. Выбор родительского комитета 4. Итоги четверти.
Закрепление нового навыка требует повторений с обязательными промежутками между ними!!!
Трудно то что непонятно. Поэтому объясните ребенку каждое непонятное слово. Учите его пользоваться словарями, энциклопедиями
1.Мой ребенок уникален 2. Ребенок – это уже человек, а два человека способны понять друг друга. 3.Ребенок как и я имеет право быть самим собой. 4.Не бывает виновных детей; бывают дети, нуждающиеся в вашей помощи. 5. Сомневаетесь? Посоветуйтесь с ребенком!