Подготовка к сжатому изложению по тексту К.Паустовского Подготовила учитель МОУ СОШ 2 Дудкина Т.Н.
Константин Георгиевич Паустовский
Слово о писателе Константин Георгиевич Паустовский – замечательный русский писатель 20-го века. Больше всего на свете он любил путешествовать, изъездил всю Россию, Кавказ, Украину. Бывал в Эстонии, Латвии, Литве, Белоруссии, Польше, Болгарии, Турции, Италии, Франции, Бельгии, Голландии, Швеции и в других странах. Открыл для себя и для читателей под самой Москвой заповедную землю – Мещёру. Этот скромный и тихий край писатель изобразил в повести «Мещёрская сторона». Множество рассказов и повестей Паустовского родилось из его путешествий, из встреч с новыми людьми. Эти задушевные, поэтичные произведения проникнуты большой любовью автора к родной земле. Они говорят о взаимосвязи человека и природы. Таков и рассказ «Заячьи лапы».
А. К. Денисов-Уральский Лесной пожар. 1897
Какие синонимы к слову автор можно подобрать? К. Г. Паустовский автор писатель
Какие синонимы использует автор, называя героев? дед Ларион старый лесной житель охотник старик
Синонимы к слову заяц зайчонок спаситель зверёк косой заяц длинноухий
Подчеркните глаголы, передающие действия деда Лариона охотился, выстрелил, промахнулся
Назовите синоним к глаголу промахнулся промахнулся, не попал
Чем был страшен пожар? с неслыханной скоростью с большой с огромной со страшной
Из толкового словаря С. И. Ожегова Гул – не вполне ясный, сливающийся шум. Гул и треск пламени
Найдите слова в переносном значении. Какое это средство выразительности? Смерть настигала, хватала за плечи (0лицетворение)
Как вы понимаете выражение «выскочил из-под ног»? из-под ног рядом близко
Найдите синонимы к слову опалены в 4-й части опалены ноги и живот обгорели обожжены
Сформулируйте главную мысль текста Человек и животные связаны незримыми нитями. Человеку надо заботиться о зверях, не убивать их, звери могут помочь, спасти. Людям важно знать и любить природу, беречь её.
Подберите заголовки к тексту Охотник и заяц. История о зайце. Длинноухий спаситель. Спаситель с рваным ухом.
Какие заголовки выражают главную мысль? Длинноухий спаситель. Спаситель с рваным ухом.
Сколько частей обозначено в учебнике? Какие «фотографии» к ним вы сделаете? План 1. Ночёвка у деда Лариона. 2. Промахнулся. 3. В лесу начался пожар. 4. За зайцем. 5. Спасение. 6. Чувство вины
Какие 2 сообщения главные в 1-й части? Замените в них 1лицо на 3и постройте предложение с однородными членами Однажды автор ночевал у деда Лариона на Урженском озере и услышал от него историю о зайце.
Передайте содержание 2-й части простым предложением с однородными сказуемыми В августе на охоте старик выстрелил в зайчонка, но промахнулся.
Выделите главное в 3-й части. Объедините эти предложения. В лесу начался пожар, сильный ветер с неслыханной скоростью гнал по земле огонь.
Для пересказа 4-й части составьте 1 или 2 предложения Смерть настигала деда, когда из-под ног его выскочил зайчонок.
Перескажите самостоятельно 5-ю часть, отбирая главное и объединяя. Зверёк вывел охотника из огня. Но у зайчишки были опалены лапы и живот, поэтому старик взял его домой и вылечил.
Сжато передайте содержание 6-й части Охотник чувствует вину перед своим спасителем.
Что должно быть отражено в сжатом изложении? 1. Стиль речи 2. Тип речи 3. Тема 4. Идея
Определите стиль и тип речи, тему и идею текста. Текст написан в художественном стиле. Тип речи – повествование в жанре рассказа. Тема: текст о том, как заяц спас охотника во время лесного пожара. Идея: людям надо заботиться о животных, и звери могут помочь им, спасти
Длинноухий спаситель Однажды автор ночевал у деда Лариона на Урженском озере и услышал от него историю о зайце В августе на охоте старик выстрелил в зайчонка, но промахнулся. В лесу начался пожар, сильный ветер с неслыханной скоростью гнал по земле огонь. Смерть настигала деда, когда из-под ног его выскочил зайчонок. Зверёк вывел охотника из огня. Но у зайчишки были опалены лапы и живот, поэтому старик взял его домой и вылечил. Охотник чувствует вину перед своим спасителем за тот выстрел.