Про воздух Окружающий мир ___________________________________________________ (Ф.И.О.) Пикулева Е.Е. МОУ «Школа1»

Презентация:



Advertisements
Похожие презентации
Про воздух Окружающий мир 2 класс. Что нельзя отнести к природе?
Advertisements

Про воздух. Окружающий мир 2 класс. Что нельзя отнести к природе?
Урок окружающего мира 2 классе по программе «Перспективная начальная школа » Глава 4. Свойства воздуха и воды.
Воздух и его свойства Выполнила: Безбалинова Амалия Ученица 2 «Б» класса лицей 2 г. Сургут.
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР Тема: «Про воздух…» Что такое ветер? Ветер - это перемещение воздуха в горизонтальном направлении из области высокого атмосферного давления.
ЗАГАДКА! Через нос проходит в грудь И обратный держит путь. Он невидимый, и всё же Без него мы жить не можем.
«Про воздух…» Что такое ветер? Ветер - это перемещение воздуха в горизонтальном направлении из области высокого атмосферного давления в область низкого.
Он – прозрачный невидимка, Легкий и бесцветный газ Легкий и бесцветный газ Невесомою косынкой Невесомою косынкой Он окутывает нас. Он окутывает нас. Он.
1. Как обнаружить воздух? 2. Какие свойства есть у воздуха? 3. Значение воздуха для жизни на Земле? 4. Из чего воздух состоит? Знаю и отвечаю:
2 класс Он – прозрачный невидимка, Легкий и бесцветный газ. Невесомою косынкой Он окутывает нас. Он в лесу – густой, душистый, Как целительный настой,
«Метод проектов – от души выполняемый замысел» В. Килпатрик, (американский педагог)
Учитель начальных классов МОУ «Кисловская СОШ» Пинзак Л. А. УМК «Перспективная начальная школа»
Презентация к уроку по природоведению (5 класс) по теме: Воздух
Через нас проходит в грудь И обратный держит путь, Он невидимый, и все же Без него мы жить не можем.
Окружающий мир. Тема: «Воздухи его охрана» Бритова Галина Ивановна учитель начальных классов МБОУ ООШ 3.
Презентация к уроку по окружающему миру (3 класс) по теме: Презентация по теме "Воздух и его охрана" к курсу "Окружающий мир" 3 класс.
Иванова Светлана Анатольевна учитель начальных классов МОУ Лицея 19 г. Королёва Московской области.
Сергеева Т.А., учитель биологии, МОУ «Новосергеевская ООШ»
Цель: ознакомить учащихся с составом и свойством воздуха. Задачи: воспитывать любовь и бережное отношение к природе, развивать наблюдательность и познавательный.
Воздух вокруг нас Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
Транксрипт:

Про воздух Окружающий мир ___________________________________________________ (Ф.И.О.) Пикулева Е.Е. МОУ «Школа1»

Что нельзя отнести к природе?

На какие группы можно разделить эти предметы? Живая природаНеживая природа

Какие предметы относятся к живой природе?

Какие предметы относятся к неживой природе?

Составьте слово по первым буквам в названиях предметов. Воздух

Летом он бывает тёплым, Веет холодом зимой, Когда иней красит стекла И лежит на них каймой, Мы о нём не говорим. Просто мы его вдыхаем – Он ведь нам необходим! Он – прозрачный невидимка, Легкий и бесцветный газ. Невесомою косынкой Он окутывает нас. Он в лесу – густой, душистый, Пахнет свежестью смолистой, Пахнет дубом и сосной.

Опыт 1. Помашите ладошками около лица. Мы ощущаем легкий ветерок – это движение воздуха.

Опыт 2. Возьмём пустую прозрачную пластиковую бутылку и проверим, что там действительно ничего нет. Если мы опустим бутылку в воду, то увидим, что из горлышка выходят пузырьки. Это вода вытесняет воздух из бутылки. Большинство предметов, которые выглядят пустыми, на самом деле заполнены воздухом.

Воздух – это смесь разных газов. углекислый газ 1% Кислород 21% Азот 78%

Какой из газов в воздухе самый важный? При дыхании живые существа поглощают из воздуха кислород, а выделяют углекислый газ.

Опыт 3. Надуем воздушный шарик. Теперь вдохнём воздух из него. Выдохнем. Ещё раз вдохнём. Становится всё труднее вдыхать. Почему? Мы «выловили» весь воздух из шарика. Если бы внутри шарика сейчас оказалась мышка, она задохнулась бы. - Для чего мы проветриваем комнату?

Всё живое давно бы задохнулось, если бы не растения. И дуб- великан, и травинка, и крохотные водоросли жадно ловят углекислый газ, он необходим растениям для питания. А возвращают в воздух кислород. Леса, луга, поля, парки, сады – все растения на Земле вместо углекислого газа дают нам живительный кислород. Чем больше вокруг зелени, тем чище воздух.

Отчего загрязняется воздух?

Использование воздуха человеком.

Источники design.ru/index.php?id=37&doc=kosmicheskaia_temat ika&print=1http:// design.ru/index.php?id=37&doc=kosmicheskaia_temat ika&print=

arhttp://serebrovaen.ucoz.ru/files/prezentaciyamicrosoftpowerpoint.r ar hemaID=53&typ=katlisthttp:// hemaID=53&typ=katlist =2http://acc.moye.ru/thumbnails.php?album=topn&cat=10116&page = lance.ru/users/Venom_/viewproj.php?prjid=420781http:// lance.ru/users/Venom_/viewproj.php?prjid=