Индивидуальные образовательные траектории

Профильное обучение Личностно- ориентированное обучение

Модель выпускника Уметь гибко адаптироваться в меняющемся жизненном поле; самостоятельно критически мыслить

Модель выпускника Быть функционально грамотным : языковая, информационная компетентность

Модель выпускника Грамотно работать с информацией

Модель выпускника Быть коммуникабельным, обладать навыками саморазвития

П р и н ц и п ы: Равный доступ к получению профильного обучения разным категориям обучающихся Возможность смены профиля в процессе обучения Гибкая система выбора профильных курсов Возможности получения «непрофильного» общего полного образования

И О Т индивидуальный образовательный маршрут индивидуальная образовательная программа Индивидуальный учебный план

Р е з у л ь т а т готовность выпускников школы к продолжению образования по избранному направлению зрелость в выборе способа получения образования после школы