ПРОЕКТ «Зачем люди рисуют?» Проект выполнила: ученица 1 класса «Б» средней школы 5 Качеева Анастасия Руководитель проекта: учитель 1 категории Хоменко Татьяна Вячеславовна

Цель проекта:исследовать смысл и значение процесса рисования. Объект исследования: чувства детей в процессе рисования. Предмет исследования: понимание процесса рисования у учащихся 1 класса. Задачи проекта: * провести опрос * проанализировать понимание процесса рисования у учеников 1 класса * провести практическую работу * проанализировать результаты практической работы * сделать выводы Методы исследования: опрос, практическая работа, анализ и обобщение результатов. Гипотеза: Процесс рисования связан с внутренним миром человека.

На уроке ИЗО у меня возник вопрос «Зачем люди рисуют?». Решила спросить об этом у одноклассников и понаблюдать за ними.

Обратила внимание, что на перемене ребята часто просят у учителя бумагу и рисуют, многие стараются написать или нарисовать что-то на доске. На прогулке заметила, что ребята, а иногда и взрослые берут в руку палочку и по снегу начинают выводить какие-то рисунки или буквы.

А вот на занятиях в художественной школе обратила внимание на то, что ученики выполняют одинаковое задание, но рисунки получаются разные как по форме, так и по цветовой гамме.

Чтобы лучше разобраться в этом решила провести опрос и практическую работу у своих одноклассников. Опрошено 17 человек. Каждому задан вопрос «Зачем люди рисуют?». Основные ответы детей: *показать и порадовать других *передать чувства *нравится рисовать Анализируя ответы одноклассников, я сделала вывод, люди рисуют чтобы порадовать других, рассказать о чём-либо.

Предложила нарисовать каждому, то что ему нравится. После того как ребята закончили работу спросила «Что ты чувствовал, когда рисовал?» Все кто рисовал испытывал радость, хорошее настроение. Только один ученик отказался выполнять задание. Ему было не интересно. Из этого следует вывод, что люди рисуют когда чувствуют потребность в выражении своего внутреннего состояния души.

Исследование подтвердило гипотезу о том, что процесс рисования связан с внутренним миром человека. Для меня рисунок- это торжество мыслей переданное на бумаге в образе. Практические результаты *В процессе исследования я выяснила взаимосвязь рисования с внутренним миром человека. *Рассмотрела значение и употребление слов «рисовать», «рисунок» в словаре В.И. Даля.

Список литературы. Толковый словарь русского языка для детей В.И. Даля. Интернет- ресурсы: Словари Онлайн (slovrus.ru)

Благодарю за внимание! Рисуйте и будьте счастливы!