Приложение 1 к протоколу педагогического совета от Итоги УВП уч.г.

Итоги учебного процесса в 5-11 классах 5-9 классы – 12 классов, 301 учащийся На «5» успевают 19 человек, на «4» и «5» 87 человек, с 1-й «3» 20 человек. Неуспевающих 2 человека Процент качества классы – 2 класса, 36 учащихся. На «5» успевает 1 человек, на «4» и «5» 19 человек, с 1-й «3» 5 человек. Процент качества 56?

5 классы

6 классы

7 классы

8 классы

9 классы

10 классы

11 классы

Вывод: Отметки, выставленные в 5-11 классах не соответствуют реальному уровню обученности учащихся, так как процент качества высокий, а результаты ЕГЭ и ГИА снижаются. Отметки, выставленные в 5-11 классах не соответствуют реальному уровню обученности учащихся, так как процент качества высокий, а результаты ЕГЭ и ГИА снижаются. Муниципальное задание школой не выполнено. Муниципальное задание школой не выполнено.

Результаты государственной итоговой аттестации обучающихся.

К государственной (итоговой) аттестации были допущены 51 обучающийся в 9-х классах. 2 ученика общеобразовательного 9 «б» класса (кл.рук. Куликова Т.С.) Новиков Артур и Жукова Екатерина не были допущены к экзаменам. Девятиклассники сдавали экзамены, как с участием территориальных комиссий, так и в традиционной форме. Учащийся 9 «а» Петров Алексей получил аттестат особого образца, 6 учащихся получили аттестаты без троек.

Результаты ГИА 9 классы русский язык

Результаты ГИА 9 классы математика

Результаты ГИА 9 классы обществознание

Результаты ГИА 9 классы физика

Результаты ГИА 9 классы информатика

Результаты ГИА 9 классы французский язык

Результаты ГИА 9 классы английский язык

Результаты ГИА 9 классы немецкий язык

1 учащийся оставлен на 2-й год обучения.

Русский язык

Математика

Физика

Химия

История

Обществознание

Биология

Английский язык

Итоговая аттестация учащихся 11-х классов Были допущены 14 человек, со справкой 1 человек.

Вывод: Работа по подготовке к проведению ГИА и ЕГЭ в школе не велась на должном уровне. Работа по подготовке к проведению ГИА и ЕГЭ в школе не велась на должном уровне. Низкий уровень работы классных руководителей и учителей- предметников по подготовке учащихся к итоговой аттестации. Низкий уровень работы классных руководителей и учителей- предметников по подготовке учащихся к итоговой аттестации.

Классному руководителю, учителю-предметнику определить качественный показатель знаний учащихся класса, работать на результат. Системно работать с дневником учащихся. Подготовку к итоговой аттестации начинать с сентября. Системно вести мониторинг учебных достижений. 100% выполнение программ через замещение уроков. Цель - повышение качества образования через совершенствование организации учебно- воспитательного процесса на год Задачи: