«Когда я был(а) совсем маленьким(ой), меня звали________, сейчас в школе меня зовут _________________, а когда я вырасту, меня будут звать __________________________».
Мы так похожи!
У каждого своё мнение… Игра «А я считаю так… Ставьте + или – 1.весна лучше осени; 2.самый классный мультик «Смешарики»; 3.самый важный предмет – математика; 4.играть в «компьютер» веселее, чем смотреть телевизор; 5.лучше, чтобы уроки были короче, но их было бы больше; 6.самое прекрасное домашнее животное – кошка; 7.самая классная музыка – интструментальная; 8.заниматься рыбалкой – старомодно; 9.изучать иностранный язык легче, чем физику; 10.война – это всегда плохо; 11.учиться без «2» и «3» невозможно; 12.всё знать в школе невозможно, но я могу преуспеть в чём-то одном.
Притча Однажды учитель сказал своим ученикам принести немного картофеля в школу и пустой мешочек. Когда они всё это принесли, каждый из учеников набрал несколько картофелин - по 1 клубню за каждого человека, на которого они держали обиду за что-то. После этого они написали на каждом клубне имена людей, которых они отказывались прощать и положили картофелины в мешочек. Некоторые из этих мешочков оказались достаточно тяжёлыми. Затем им было сказано носить эти мешки с собой везде, куда бы они ни шли, в течение нескольких недель, ставя этот мешок рядом с кроватью ночью, а также рядом на сиденье в машине, и рядом с рабочим столом во время занятий. Проблемы и трудности, связанные с ношением этого мешка с собой повсюду, вскоре стали очевидны, как стало очевидным и то, какой груз они носили с собой на духовном уровне, и как на самом деле им приходилось всё время уделять этому внимание, чтобы не забыть об этом и не упускать из виду даже в неподходящих для этого местах. Разумеется, со временем картошка начала портиться. В свою очередь это привело к тому, что с самими ребятами было неприятно находиться рядом. Не понадобилось много времени, как дети поняли, что избавиться от этой картошки было намного важнее, чем таскать её за собой повсюду.
Если бы мы с большей долей терпения, уважения, предрасположенности, симпатии, понимания относились друг к другу, то в жизни нам было бы легче. В последнее время появилось много новых слов. И одно из них – толерантность. Обратимся к истории. На рубеже XVIII-XIX веков во Франции жил некто Талейран Перигор, князь Беневентский. Он отличался тем, что при разных правительствах оставался неизменно министром иностранных дел. Это был человек, талантливый во многих областях, но, несомненно, более всего – в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться, искать решение проблем способом, наименее ущемляющим интересы других людей. И при этом сохранять свои собственные принципы, стремиться к тому, чтобы управлять ситуацией, а не слепо подчиняться обстоятельствам. С именем этого человека связано понятие «ТОЛЕРАНТНОСТЬ».
Толерантность tolerancia (испанский) – Способность признавать отличные от своих собственных идеи или мнения. tolerance (французский) – Отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам tolerance (английский) – Готовность быть терпимым, снисходительность. kuan rong (китайский) – Позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным. tasamul ( арабский) – Прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим. А в русском?
Сидел слепой на сером пиджаке, Опершись о бетонный парапет, А в его шляпе несколько монет, Ещё табличка с надписью в руке. Гласит она: «Я слеп, подайте люди!» Сновал народ, не замечал калеку, Кто шел домой, в театр или на реку… Пусть голоден, но он людей не судит. Словно на паперти – слепцу бедняге Сидеть, возможно встретит он рассвет, Но вот прохожий несколько монет, Оставил в шляпе бедному парняге. Табличку взял прохожий и добавил, На тыльной стороне, другую фразу, Вернул и удалился, почти сразу. Той надписью, задуматься заставил… Прохожий через время возвращался, Шляпа калеки, до краев, полна монет. Узнав шаги, слепой сказал: «Привет! И чем же ты в табличке отписался?!» Ответил просто: «Правдой не обижу! Перефразировал ее, но я не каюсь». Ушел прохожий… Надпись там такая: «Весна пришла, но я её не вижу!!!»
Все мы разные, и, тем не менее, у нас много общего. Все мы живём в обществе, вокруг нас находятся люди и мы должны научиться жить в мире и согласии.
Принципы толерантности: Нужно быть терпимыми друг к другу. Относись к другим так, как хочешь, чтобы относились к тебе. Если можешь, помоги! Или просто улыбнись! Не важно, как одет и какой у тебя цвет кожи, главное – какой ты человек! Умей прощать!
Скажите комплимент своему другу, однокласснику, соседу по парте…напишите его на лепестке…и давайте сложим все лепестки… Что получилось?