«Искусство быть услышанным» Автор: Даншина Виктория Сергеевна, преподаватель русского языка и литературы

«Краткость-сестра таланта» Умение говорить хорошо необходимо всем, каждый человек должен точно, кратко и красочно выразить свои мысли, быть оратором.

Цель совершенствование речевой компетентности учащимися, овладение навыком устного публичного монолога. совершенствование речевой компетентности учащимися, овладение навыком устного публичного монолога.

Задачи -повторение и углубление усвоенных ранее в курсе русского языка и литературы знаний о стилях, типах речи, композиции, выразительно-изобразительных средствах языка; - формирование навыка монологической речи, соответствующей основным нормам современного русского литературного языка; - знакомство с правилами ведения дискуссии, понятием «речевой этикет».

Древнегреческий философ Сократ Философия жизни Сократа. Этический рационализм Сократа

Речь и общение. Культура общения. Отличие устной речи от письменной. Диалог, полилог и монолог. Дистантное общение. Явные и скрытые участники общения. Основные правила общения. Отличие устной речи от письменной. Диалог, полилог и монолог. Дистантное общение. Явные и скрытые участники общения. Основные правила общения.

Монологическая речь и ее особенности Виды речи. Их жанровые особенности. Целевые установки, их влияние на речевое воплощение. Целевые установки, их влияние на речевое воплощение.

Композиция текста и ее взаимодействие с темой и идеей произведения. Способы доказательства. Эмоциональность как способ достижения определенных целей. Публичное выступление. Логическая организация выступления.

Изобразительно-выразительные средства языка. Лексические, морфологические, синтаксические средства выразительности. Способы воздействия на слушателей и достижения определенных целей с помощью выразительных средств.

Полемика, дискуссия, спор. Выйти победителем! Требования к полемике. Структура дискуссии и полемики. Правила ведения дискуссии и полемики. Корректные и некорректные приемы ведения полемики, дискуссии и спора.

Паралингвистические средства и техника речи. Паралингвистические средства: взгляд, мимика, поза, жесты, движения. Техника речи: темп речи, тембр голоса, дикционная четкость, звуковая выразительность

Речевой этикет Несловесные средства этической информации, формулы речевого этикета