М ИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Р ЕСПУБЛИКИ Б АШКОРТОСТАН М УНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ О ТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА Х АЙБУЛЛИНСКИЙ РАЙОН Р ЕСПУБЛИКИ Б АШКОРТОСТАН М УНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ С РЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 2 С.А КЪЯР

Сегодня школьная форма в учебных заведениях приобретает всё большую актуальность и во многих школах становится обязательной. Современная школьная форма становится предметом гордости, как учителей, так и учеников и их родителей, является символом причастности ребёнка к коллективу, воспитывает самодисциплину. Проблема в том, что многие учащиеся не осознают всю значимость и красоту школьной формы. Поэтому в проекте мы попытаемся решить вопрос о необходимости школьной формы.

Школьная форма является символом причастности ребенка к коллективу, воспитывает самодисциплину, аккуратность, подтягивает детей, поэтому она должна присутствовать в школах.

Первая ученическая форма в России появилась в 1834 году. Мода на школьную форму пришла в Россию из Англии. Сначала для мальчиков, а затем, когда стали возникать женские гимназии, и для девочек. У мальчиков она состояла из фуражки с эмблемой гимназии, гимнастёрки, шинели, куртки, брюк, чёрных ботинок и с непременным ранцем за спиной. Для девочек форма была утверждена в 1886 году. Обязательная форма для ежедневного посещения состояла из коричневого, шерстяного платья и шерстяного фартука чёрного цвета. Парадная форма состояла из этого же платья, белого фартука и нарядного кружевного воротничка. В парадной форме гимназистки посещали театр, церковь по праздничным дням, в ней ходили на рождественские и новогодние вечера.

Форма девочек - коричневые шерстяные платья с черным передником. Платья были скромно украшены кружевными воротничками и манжетами. В дополнение в волосы вплетались чёрные или коричневые банты. Мальчики до 1962 года носили серые военные гимнастёрки с воротником стоечкой, с пятью пуговицами, с двумя прорезными карманами с клапанами на груди. Элементом школьной формы так же был ремень с пряжкой и кепка с кожаным козырьком, которую ребята носили на улице.

В 1962 году произошло изменение школьной формы. Гимнастёрка была заменена серым шерстяным костюмом, который имел полувоенный вид. Так же мальчики носили ремни с бляхой, фуражки с кокардами.

Для девочек была введена парадная форма, для торжественных мероприятий, - белый фартук, завязывающийся сзади на бант и белые гольфы или колготы. В волосы вплетались белые банты.

На этой фотографии моя бабушка (в центре), здесь она учащаяся седьмого класса, а значит это 1967 год. Форма на ней повседневная – коричневое, шерстяное платье украшенное белым воротничком. Волосы заплетены в косички, в которые вплетены банты.

Серые шерстяные брюки и курточки у мальчиков были заменены на брюки и куртки из полушерстяной ткани синего цвета. Покрой курток напоминал классические джинсовые куртки с погончиками на плечах и нагрудными карманами с клапанами в форме фигурной скобки. Куртка застёгивалась на алюминиевые пуговицы.

На боковой части рукава была нашита эмблема (шеврон) из мягкого пластика с нарисованным открытым учебником и восходящим солнцем – символ просвещения. У старшеклассников на эмблеме, помимо солнца и раскрытой книги присутствовало стилизованное изображение атома

Атрибутом у пионеров стал красный галстук и пионерский значок.

ученики 3а класса: -да, потому, что это украшает класс, школу -да, потому, что это закон -да, потому, что так мы выглядим прилично -да, чтобы не было зависти ученики 6а класса: -да, она создаёт рабочее настроение, не отвлекает, не мешает сконцентрироваться -да, чтобы быть интеллигентным, и т.д. ученики 2б класса : - нужна, потому, что красиво - нужна, потому, что хочется выглядеть аккуратно - да, нужна, чтобы почувствовать себя учеником ученики 2а класса : -да, потому, что это пример школы -да, нравится выглядеть нарядно -да, чтобы в школе был порядок -да, потому, что модно -да, чтобы уважали -да, потому, что форма это пример директора -да, если бы её не было, то не было бы порядка

« - Могу сказать, что форма не приглушает самолюбие самоутверждение, если к ней относиться как к необходимости. Ведь все согласны, что у полицейских, официантов, медработников должна быть форма, что, зайдя в уважающую себя фирму, ожидаете увидеть людей в деловых костюмах. Это определённые нормы, принципы, дисциплина. И в полнее возможно, что того же банкира вы через час увидите на байке с банданой. Не думаю, что он считает, что деловой стиль на работе бьёт по его самолюбию. А что касается самой формы одежды, здесь должен быть компромисс: опросы школьников, решение родительского комитета и педагогического совета. Всегда можно найти приемлемый для всех вариант »

Дети должны с детства привыкать к тому, что костюм – это нечто большее, чем просто одежда. От того, как ты выглядишь, зависит, как с тобой будут общаться окружающие. Ведь, не даром говорят – «встречают по одёжке…» Делая выводы из сказанного отмечу- современная школьная форма – это набор одежды и аксессуаров к ней, которые могут свободно комбинироваться, оставаясь при этом школьной формой. Она должна быть стильной, красивой и не уничтожать индивидуальность. Если человек личность, то уничтожить его индивидуальность не возможно. И я считаю, что свою индивидуальность нужно проявлять через поступки, мысли, а не делать это при помощи одежды.

. Школьники из Великобритании Франции Школьная форма в ИндииВ Турции

Белая рубашка, темные пиджак и юбка для девочек, или же "сейлор фуку" «матросский костюм». К форме прилагается ещё сумка или портфель. Интересной деталью формы являются носочки, аккуратно натянутые и приклеенные специальным клеем. Школьная форма в Мексике. Ямайская школьная форма Монгольские школьники школьная форма в Японии

Сингапурская школьница Северокорейские мальчики школьники Школьная форма в Бутане Старшие школьницы из Южной Кореи

Школьники из Индонезии Школьная форма Австралии Школьная форма в Новой Зеландии Колумбийские школьницы