Цели информатизации начального обучения Формирование ИКТ грамотности детей и функциональной готовности включиться в информационную деятельность в учебной среде, Формирование первичных навыков коммуникативной активности, элементарных навыков использования общекультурных правил и норм информационной деятельности Формирование познавательной активности с использованием ИКТ

Учителя информатики в МАОУ НОШ «Первые шаги» Мартынова Людмила Владимировна Булавина Светлана Ивановна учитель высшей кв. категории; стаж работы – 31 год учитель первой кв. категории; стаж работы – 27 лет

Комплект цифрового оборудования Проекционное оборудование/ интерактивная доска Магнитофон Фотоаппарат Видеокамера Аудио оборудование

Цифровая аппаратура для накопления и обработки информации Аппаратура для сканирования, распечатки и демонстрации различного рода информации

Программы по информатике Основные задачи курса. В увлекательной игровой форме освоить мультимедийные возможности интегрированной творческой среды на базе языка Лого, необходимые для работы в курсах Математики (Учимся считать), Русского языка (Учимся писать), Литературы (учимся читать), использующие программу ПервоЛого. Курс состоит из учебных модулей. Учебные модули не привязаны к конкретному программному обеспечению. В каждом модуле возможно использование одной из нескольких компьютерных программ, позволяющих реализовывать изучаемую технологию. Выбор программы осуществляет учитель. Такой подход не только дает свободу выбора учителя в выборе инструментальной программы, но и позволяет создавать у учеников определённый кругозор. Изучение каждого модуля (кроме модуля «Знакомство с компьютером») предполагает выполнение небольших проектных заданий, реализуемых с помощью изучаемых технологий. Выбор учащимся задания происходит в начале изучения модуля после знакомства учеников с предлагаемым набором ситуаций, требующих выполнения проектного задания. Программа курса внеурочной деятельности « Работаем и играем». Дисциплина: Проектная деятельность и Информационные Технологии Класс обучения: 1-2 класс начальной школы. Количество часов: 33 часа – 1 класс; 34 часа – 2 класс.

«Информатика и информационно – коммуникационные технологии» класс (1 ч в неделю - 34 ч) Изучение информатики и информационных технологий в начальной школе направлено на достижение следующих целей: - формирование общих представлений об информационной картине мира, об информации и информационных процессах как элементах реальной действительности; - знакомство с базовой системой понятий информатики; - развитие способностей ориентироваться в информации разного вида; элементов алгоритмической деятельности; образного и логического мышления; строить простейшие информационные модели и использовать их при решении учебных и практических задач, в том числе при изучении других школьных предметов; - освоение знаний, составляющих основу информационной культуры; - овладение умениями использовать компьютерную технику для работы с информацией в учебной деятельности и повседневной жизни; - воспитание интереса к информационной и коммуникационной деятельности; этических норм работы с информацией, бережного отношения к техническим устройствам. Результаты обучения представлены в Требованиях к уровню подготовки и содержат три компонента: знать/понимать – перечень необходимых для усвоения каждым учащимся знаний; уметь – владение конкретными умениями и навыками; выделена также группа умений, которыми ученик может пользоваться во внеучебной деятельности – использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни. В данный УМК входят: Учебники «Информатика» классы, Н. Матвеева, Е. Челак, Н. Конопатова. Рабочие тетради в 2 частях «Информатика» классы, Н. В. Матвеева, Н. К. Конопатова, Л. П. Панкратова, Е. Н.Челак. Методическое пособие для учителя. «Обучение информатике» 2 – 4 классы, Н. В. Матвеева, Е.Н. Челак, Н. К. Конопатова, Л. П. Панкратова. Электронное пособие. CD- диски, содержащие учебные и развивающие задания к курсу.

Без учебников не обойтись – они помогут научиться работать с компьютером без ошибок и использовать его уже в начальной школе и в медиатеке, и в школьном пресс-центре самостоятельно!

УУД в начальной школе – ключевая задача внедрения нового образовательного стандарта Важным элементом формирования универсальных учебных действий обучающихся на ступени начального общего образования, обеспечивающим его результативность являются ориентировка младших школьников в информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять (ИКТ-компетентность). Использование современных цифровых инструментов и коммуникационных сред указывается как наиболее естественный способ формирования УУД включена подпрограмма «Формирование ИКТ компетентности обучающихся». На уроке информатики в М АОУ НОШ «Первые шаги»

Информационная образовательная среда Современное образование вступило в новую стадию своего развития. В условиях открытой образовательной системы без введения в процесс обучения большого массива информационных ресурсов и умения их использовать, невозможно добиться заданного педагогического результата. Открытая педагогическая система направленная на формирование творческой интеллектуальной и социально развитой личности М А ОУ Н ОШ «ПЕРВЫЕ ШАГИ»