«Чтение – это только начало. Творчество жизни – вот цель» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ « Средняя общеобразовательная школа 1» «Чтение – это только начало. Творчество жизни – вот цель» Мастер-класс по теме: «Формированию правильного типа читательской деятельности младшего школьника» Грибачёва О.Ю., учитель начальных классов МБОУ «СОШ 1»

Читать не для взрослых, а для самого себя. Понимать мысли автора, заключённые в тексте, извлекать из него скрытый смысл. Чувствовать то, что чувствует Чувствовать то, что чувствует литературный герой. литературный герой.

До чтения В процессе чтения После чтения

очаровать книгой окрылить героем обворожить писателем

ТОЧКА ЗРЕНИЯ Мы по-разному видим одно и то же. Почему?

Покуда было малым, Не падало оно, А выросло – упало. Не правда ли, смешно?

Сапгир Генрих Вениаминович

У прохожих на виду Висело яблоко саду Ну, кому какое дело? Просто Яблоко Висело.

Только Конь сказал, Что низко,

А Мышонок – Высоко,

Воробей сказал, Что близко,

А Улитка – далеко,

А Теленок озабочен Тем, что яблоко мало.

А Цыпленок – тем, что очень Велико и тяжело.

А Котенку все равно: –Кислое – зачем оно?

– Что вы? – Шепчет Червячок. – Сладкий у него бочок.

Только Конь сказал, Что низко, А Мышонок – высоко. Воробей сказал, что близко, А улитка – далеко. А Телёнок озабочен тем, Что яблоко мало. А Цыплёнок – тем, что очень Велико и тяжело. А Котёнку всё равно: - Кислое – зачем оно? - Что вы! – шепчет Червячок. - Сладкий у него бочок.

П П П ПРИЗНАНИЕПОНИМАНИЕ ПРИЗНАНИЕ ПОНИМАНИЕ ПРИНЯТИЕ