5 класс Тема урока: Правописание гласных в падежных окончаниях в единственном числе. Цели: 1. Отработка навыка применения алгоритма выбора гласной в окончаниях существительных. 2.Формирование практических навыков при выполнении работы. 3. Воспитание интереса к русскому языку.

Март – первый весенний месяц. Назван он так в честь мифологического бога войны Марса, который в начале прославлялся древними римлянами как бог земледелия и скотоводства. Название сохранилось у многих народов. На Русь оно пришло из Византии.

Научиться при помощи алгоритма различать окончания - - у существительных в единственном числе ЕИ

Тема урока Правописание гласных -Е -И в падежных окончаниях имен существительных

Н..бухли б..резовые по..ки и на л..сной п..лян.. п..к..зались п..дснежники. Сер..це дрогнуло и радос..но замерло. ае ч ео оо а дт,и и, е

Поставьте существительное в им.падеж, ед. число Оканчивается слово на ИЙ, ИЯ, ИЕ? пиши И Узнай склонение 2-е3-е Пиши Е Пиши И 1-е Узнай падеж Р – И Д – Е П - Е ДА НЕТ

Вдоль дорог_, запах полын_, участвовать в соревновани_, были на лекци_, идти по тропинк_ к станци_, говорили о воспитани_, по чудесной алле_, на территори_ Ази_. И И И И И И И И Е Е

О волнени… В сопротивлени… По астрономи… О развлечени… Об ударени… На площад… На площадк… На лошадк… На берёз… Вставьте окончания. Ответы запишите в столбик.

ОТВЕТЫ ИИИИИИЕЕЕИИИИИИЕЕЕ

О Михаиле Пришвине Детство и юность Пришвина прошл_ в средней полос_ Росси_. Его семья жила в усадьб_ около деревн_. Здесь от деревн_ к деревн_ тянутся леса, поля, сады с чудесными р_стениями. Берега рек зар_сли плакучей ивой. С охотничьим ружьем и зап_сной книжкой п_бывал Пришвин на Урал_, в Сибир_, в Карели_. Он открыл в пр_род_ много тайн и п_дарил их своим читателям. и и ии е и и ии е е е е а о о о

Игра Собери весенний букет ВАНЧИКИОДУ ДЫШИЛАН КИФИАЛ КИЛЬВАСИ