Природный инструмент Автор: Клименкова Женя, ученица III класса. Руководитель: Л.В.Матвиенко.

Цели и задачи: Познакомить учащихся с основными типами певческих голосов и хоровыми партиями. Научить определять типы голосов и хоров на слух. Дать определение некоторым терминам вокальной музыки.

Певческие голоса Каждый человеческий голос своеобразен, обладает неповторимым тембром. При этом многие голоса могут быть схожи по диапазону. Диапазон – звуковой объём голоса. Голоса: мужские, женские, детские.

Типы мужских голосов: Тенор Баритон Бас П.Доминго– знаменитый испанский тенор. Ф.Шаляпин – великий русский бас.

Типы женских голосов: Сопрано Меццо-сопрано Контральто Знаменитые Монсеррат Кабалье и Елена Образцова.

Это интересно: У всех голосов есть свои разновидности. Например, лирическое или драматическое сопрано. Бас-профундо, бас-октава – эти голоса поют ещё ниже, чем бас. Октавистами славились церковные хоры. Роли юношей в операх исполняют женщины с низким голосом контральто. Турчанинова в роли пастушка Леля из оперы «Снегурочка».

Соло, ансамбль, хор. По составу исполнителей вокальную музыку разделяют на камерную и хоровую. Камерной называют музыку для небольшого состава исполнителей. Хор – большой коллектив певцов.

Хоровые партии. Как правило, в хоре голоса распределяются по четырём партиям, которые записываются в таком порядке: Сопрано Альты Тенора Басы

Хоровая партитура Партитура – такая запись многоголосного произведения, в которой каждой партии отводится своя строчка.

Детский хор. В детском хоре есть только две группы голосов: сопрано и альты. В хоре мальчиков высокие голоса называются дискантами.

Разновидности хоров Существуют хоры, в которых поют либо одни мужчины, либо женщины, либо дети. Такие хоры называют однородными. Смешанным называют хор, в котором есть все четыре партии.

Выводы: Наши голоса обладают неповторимым тембром. В то же время они могут быть схожи по диапазону, благодаря чему голоса можно разделить на шесть основных типов. На несколько типов можно подразделить и хоры: по составу исполнителей, по манере пения и т.д. Можно научиться «играть» на своём природном инструменте. Чтобы использовать его в опере, нужно иметь особый талант, серьёзно и долго учиться. А в музыкальной школе можно научиться красиво и чисто петь в хоре, уметь ценить красоту вокала.

Литература: Я. Финкельштейн. «Музыка от А до Я» М., Фролов. Музыкальная литература, учебник для третьего класса. С.-П., Л.Михеева. Музыкальный словарь в рассказах.М., 1986.